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동화번역에 대한 일고(一考) - 보몽 부인의 『미녀와 야수』 번역사례를 중심으로 -

Une étude sur la traduction des contes de fées : le cas de la Belle et la Bête de Madame de Beaumont

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La traduction de la littérature enfantine, en particulier celle des contes de fées est sensiblement liée à la pratique éditoriale et constitue un problème complexe. Car parmi ces traductions, il y a celles qui sont fidèles au texte de référence tout en le précisant mais il y a aussi des éditions compilées ou des éditions prenant le film d'animation de Disney comme texte de référence. De plus, il y a des éditions spéciales pour l'apprentissage de l'anglais des jeunes enfants. De là, on peut constater un foisonnement sur le marché des traductions de contes de fées. Cependant peut-on faire des reproches à cette pratique éditoriale et à ces différentes éditions qui sont parfois très éloignées du texte original? Si nous tenons compte du fait que les contes de fées ont toujours constitué un texte mobile suscitant différentes adaptations soit de texte en texte, soit de texte en d'autres modes de représentation, il n'est pas étonnant de voir un tel nombre d'éditions arriver sur le marché du livre. Notre objectif n'est que de mettre en évidence ce problème complexe à travers différentes traductions ou éditions compilées de la Belle et la Bête de Madame de Beaumont. Comment peut-on alors préserver l'esprit du texte dans des traductions et en particulier dans des éditions compilées? Pour cela, il est nécessaire de connaître qui est cet écrivain-précepteur peu connu et que la Belle et la Bête figure parmi les histoires insérées dans son Magasin des enfants à la fois pour éduquer les jeunes enfants et les amuser. C'est ainsi que Madame de Beaumont a voulu passer ses leçons : il faut avoir la vertu et l'esprit constituant d'après elle la base d'un bonheur parfait. Ces leçons n'ont cependant pas la même portée en d'autres temps et en autres lieux, ce qui a sans doute suscité certaines éditions compilées préparées avec de tout autre objectif éducatif. Si c'est le cas, les éditions compilées doivent porter la précision des intentions éditoriales pour aller au-delà d'un acte commercial et pour être comprises comme nouvelle adaptation. Quant à la traduction prenant le texte de Madame de Beaumont comme texte de référence, il importe de rendre bien lisibles des leçons qu'a voulu faire passer l'auteur. Dans cet article, nous avons limité notre considération seulement aux textes publiés, mais il faudrait sans doute élargir le champ de considération jusqu'aux textes-images sachant que les contes de fées se publient sous forme des albums et que les images ont aussi une portée considérable.

Abstract

La traduction de la littérature enfantine, en particulier celle des contes de fées est sensiblement liée à la pratique éditoriale et constitue un problème complexe. Car parmi ces traductions, il y a celles qui sont fidèles au texte de référence tout en le précisant mais il y a aussi des éditions compilées ou des éditions prenant le film d'animation de Disney comme texte de référence. De plus, il y a des éditions spéciales pour l'apprentissage de l'anglais des jeunes enfants. De là, on peut constater un foisonnement sur le marché des traductions de contes de fées. Cependant peut-on faire des reproches à cette pratique éditoriale et à ces différentes éditions qui sont parfois très éloignées du texte original? Si nous tenons compte du fait que les contes de fées ont toujours constitué un texte mobile suscitant différentes adaptations soit de texte en texte, soit de texte en d'autres modes de représentation, il n'est pas étonnant de voir un tel nombre d'éditions arriver sur le marché du livre. Notre objectif n'est que de mettre en évidence ce problème complexe à travers différentes traductions ou éditions compilées de la Belle et la Bête de Madame de Beaumont. Comment peut-on alors préserver l'esprit du texte dans des traductions et en particulier dans des éditions compilées? Pour cela, il est nécessaire de connaître qui est cet écrivain-précepteur peu connu et que la Belle et la Bête figure parmi les histoires insérées dans son Magasin des enfants à la fois pour éduquer les jeunes enfants et les amuser. C'est ainsi que Madame de Beaumont a voulu passer ses leçons : il faut avoir la vertu et l'esprit constituant d'après elle la base d'un bonheur parfait. Ces leçons n'ont cependant pas la même portée en d'autres temps et en autres lieux, ce qui a sans doute suscité certaines éditions compilées préparées avec de tout autre objectif éducatif. Si c'est le cas, les éditions compilées doivent porter la précision des intentions éditoriales pour aller au-delà d'un acte commercial et pour être comprises comme nouvelle adaptation. Quant à la traduction prenant le texte de Madame de Beaumont comme texte de référence, il importe de rendre bien lisibles des leçons qu'a voulu faire passer l'auteur. Dans cet article, nous avons limité notre considération seulement aux textes publiés, mais il faudrait sans doute élargir le champ de considération jusqu'aux textes-images sachant que les contes de fées se publient sous forme des albums et que les images ont aussi une portée considérable.

참고문헌 (12)

  1. BEAUMONT, "Contes et autres récits, édition présentée par Barbara Kaltz, In Contes et autres récits, édition présentée par Barbara Kaltz" (2000), Oxford, Voltaire Foundation
  2. BEAUMONT, "Madame de, Le Magasin des enfants", A La Haye
  3. VILLENEUVE, Madame de, "La Belle et la Bête, In Nouveau cabinet des fées", pp.30~214 (1978), Genève, Slatkine Reprints
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  5. PAUL, Remy, "Une version méconnu de la Belle et la Bête", Revue belge de philologie et d'histoire, 35(1), pp.5~18
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  8. 김환희, "옛 이야기와 어린이 책-잃어버린 옛 사람들의 목소리를 찾아서" (2009), 창비
  9. 유순영, "‘아이들의 잡지’를 통해 본 보몽부인의 아동문학", 석사, 불어불문학과, pp.2006
  10. 유정규, "외환위기 이후 한국 아동전집의 상품 특성변화에 관한 연구-아동전집 6년간 (1999-2004) 경향분석을 중심으로", 석사, pp.2004
  11. 정복화, "해방 이후 한국 아동전집 출판에 관한 역사적 고찰 : 아동전집 출판기획을 중심으로", 석사, pp.2000
  12. 건국대학교 동화와 번역 연구소, "유럽 동화 콘텐츠의 형성과 발전-동화, 콘텐츠를 만나다" (2010), 상상박물관

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