재한 중국인 유학생을 대상으로 사진을 활용한 비대면 집단미술치료 혼합연구 - 문화적응 스트레스를 중심으로
A Mixed-methods Study of Online Group Art Therapy Using Photography for Chinese Students in Korea-Focusing on Cultural Adaptation Stress
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초록
본 연구는 사진을 활용한 비대면 집단미술치료에서 집단미술치료가 재한 중국인 유학생의 문화적응 스트레스에 미치는 효과를 SPSS 26.0 프로그램으로 검증하고 추후 비대면 집단미술치료를 통해 그들이 경험한 것의 의미를 이해하기 위해 현상학적 연구를 시도하였다. 효과를 확인하기 위해 서울에 있는 2개 대학, 부산, 공주, 대구, 전주 각각에 있는 1개 대학에 재학 중인 재한 중국인 대학원생 24명 중 두 집단으로 구성된 실험집단 A, B에서 회기에 온전히 참석한 8명을 임의추출하고 그들의 데이터를 활용하였다. 이후 문화적응 스트레스 사전, 사후검사에서 점수 차이가 많은 3인을 대상으로 심층면담에 따른 질적 분석을 시도하였다. 사진을 활용한 비대면 집단미술치료는 주 2회, 회기 당 90분씩 총 8회로 2023년 6월 30일부터 7월 26일까지 약 한 달간 연구자가 아닌 미술치료사가 진행하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료 실시 후 실험집단의 문화적응 스트레스 측정도구 사후검사의 전체 점수와 하위요인인 지각된 차별감, 향수병, 지각된 적대감, 두려움, 문화적 충격, 죄책감, 기타 모두에서 유의미한 감소가 나타나 비대면 집단미술치료는 문화적응 스트레스 감소에 긍정적 효과가 있었다. 둘째, 개방 코딩 분석 과정을 통해 ‘회기에 점진적으로 적응해 나아감’,‘사진의 장점을 활용하여 쉽게 표현하는 자유를 누림’,‘사진을 통해 잊었거나 놓쳤던 것들이 되살아나며 새로운 의미가 됨’,‘집단미술치료 회기에서 연결감과 위로를 얻음’,‘나를 새롭게 보고 미래를 꿈꾸는 힘을 얻게 됨’으로 5개의 상위 범주, 12개의 하위범주를 도출하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the effects of online group art therapy, utilizing photographs, on the acculturation stress experienced by Chinese international students in Korea. The study employed the SPSS 26.0 program to validdate the effectiveness of the therapy, and conducted an interpretive phenomenological study to understand the participants' experiences during the group art therapy sessions. Eight participants who fully attended the sessions were randomly selected from two experimental groups, A and B, comprising a total of 24 Chinese graduate students studying in two universities in Seoul and one university in Busan, Gongju, Daegu, and Jeonju. Dynamic analysis and qualitative analysis, based on in-depth interviews, were conducted on the three participants who exhibited signif icant differences in pre- and post-test scores of acculturation stress. The online art therapy using photography was administered by a qualified art therapist, who was not the researcher, over a span of approximately one month from June 30 to July 26, 2023. The therapy consisted of 8 sessions, each lasting 90 minutes, conducted twice a week. The results of the study are as follows: Firstly, after participating in the group art therapy, the experimental group showed a notable decrease in total score on the Acculturation Stress Measurement Tool, as well as its subfactors, which included perceived discrimination, homesickness, perceived hostility, fear, culture shock, guilt, and others. This indicates that the online group art therapy had a positive effect in reducing acculturation stress. Secondly, through open coding analysis, five major categories and 12 subcategories were derived, reflecting the participants' experiences during the therapy. These categories included ‘gradually adapting to the therapy sessions,’ ‘enjoying the freedom to express themselves easily through photography's advantages,’ ‘rediscovering and finding new meaning to forgotten or overlooked aspectsthrough photography,’ ‘gaining a sense of connection and comfort during the group art therapy sessions,’ and ‘discovering a new sense of self and envisioning the future’. Based on these findings, the significance and limitations of this study were discussed.
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