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특수영역으로서의 초등국어교육 방향 탐색

A study on the future prospect of special domain of Korean language arts education

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참고문헌

참고문헌 (18)

  1. "국어생활과 국어문화" (2005), 한국어교육학회
  2. "문학적 사고력과 토론의 중요성" (2004), 한국초등국어교육학회
  3. "통합교육과정의 과제와 발전 방향", 25(2) (2005), 경인교육대학교 초등교육연구소
  4. "문화예술교육 현재의 실태와 전망에 대해" (2005), 한국문화예술교육진흥원
  5. "국어교육으로서의 문화교육에 대하여:21세기 국어교육학의 현황과 과제" (2002), 한국문화사
  6. "국어교육학 연구의 방향 : 재개념화 그리고 가로지르기", 22 (2005), 국어교육학회
  7. "은유의 기능과 국어교육적 함의", (118) (2005), 한국어교육학회
  8. "국어지식 영역의 규범성 패러다임 창의성과 균형잡기" (2005), 한국어교육회
  9. "영재를 위한 심화 학습 프로그램 개발 연구 종합 보고서" (1998), 한국교육개발원
  10. "문화교육의 철학적 조명", 15 (2002), 국어교육학회
  11. "심성계발을 위한 독서치료의 이론과 실제" (2004)
  12. "교육의 미학적 탐구" (2002), 집문당
  13. "교양교육으로서의 국어국문학 국어국문학의 정체성과 유연성:제43회 국어국문학 학술대회" (2000), 국어국문학회
  14. "지식의 대통합, 통섭" (1997), 사이언스북스
  15. "Writing in the Margins" (2005)
  16. "Creativity Across the Primary Curriculum" (2000), Routledge
  17. "The Curriculum of the Future" (1998), Falmer Press
  18. "The Curriculum of the Future" (1998), Falmer Press

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