현대중국어 의문문에 쓰인 ‘呢’의 의미자질
A study of semantic features of ‘呢ne’ in interrogative sentences
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초록
본고는 현대중국어의 의문문에 쓰인 ‘呢’의 의미자질을 아래와 같이 구명(究明)하였다. 의문문에 쓰인 ‘呢’ 의미자질예문선택 의문문(正反 의문문 포함) 擇一 [-疑問] [+樣態] 你(還是)看書呢，還是看電視呢，還是看電影呢？ 到底紅的好還是藍的好呢？ 你是跟他走呢，還是跟我走？ 正反 [-疑問] [+樣態] 這個他吃不吃？ 她願意不願意呢？ 你到底吃呢，還是不吃？ 설명 의문문(疑問詞 의문문) 說明 [-疑問] [+樣態] 誰是你的漢語老師呢？你在吃什麼呢？ 她怎麼還沒來呢？你爲什麼不吃呢？ 結果會怎麼樣呢？ 판정 의문문(可否 의문문) 可否 [-疑問] [-樣態] *他是小張呢？[他是小張呢。他是小張嗎？] *她在看書呢？[他在看書呢。她在看書嗎？] 陳述 의문문陳述 [+疑問] [+陳述] 她呢？ 昨天你說的那本書呢？ 你說呢？[?你說嗎？] 你覺得呢？[?你覺得嗎？] 현대중국어의 의문문을 선택 의문문(정반 의문문 포함함.), 설명 의문문, 판정 의문문, 진술 의문문으로 네 가지로 나누어 분석하면서 위 표와 같은 결론을 얻었다.
Abstract
This article covers an analysis of semantic features of marker ‘ne’ in interrogative sentences. of Modern Mandarin Chinese. The results of this research are as follows: ne‘呢’ in interrogative sentences semantic features examples alternative questions (affirmative- negative questions) alternative [-interrogative] [+modality] 你(還是)看書呢，還是看電視呢，還是看電影呢？ 到底紅的好還是藍的好呢？ 你是跟他走呢，還是跟我走？ choice (affirmation- negation) [-interrogative] [+modality] 這個他吃不吃？ 她願意不願意呢？ 你到底吃呢，還是不吃？ wh-questions explanation [-interrogative] [+modality] 誰是你的漢語老師呢？你在吃什麼呢？ 她怎麼還沒來呢？你爲什麼不吃呢？ 結果會怎麼樣呢？ yes-no questions yes-no [-interrogative] [+modality] *他是小張呢？[他是小張呢。他是小張嗎？] *她在看書呢？[他在看書呢。她在看書嗎？] comment questions comment [+interrogative] [+comment] 她呢？ 昨天你說的那本書呢？ 你說呢？[?你說嗎？] 你覺得呢？[?你覺得嗎？]
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