기독교 세계관에 근거한 그림책 프로그램 연구
A Study on the Picturebook Program based on the Christian Worldview
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초록
본 연구는 비기독교인 여대생들을 대상으로 한 기독교 세계관 그림책 프로그램에 대한 연구이다. 연구목적은 기독교 세계관이 내포된 그림책을 이용하여 그림책과 성경의 가치를 통합하는 것이다. 본 그림책 프로그램 참여자는 총 9명이었다. 연구결과는 다음과 같다. 프로그램 참여자는 기독교적 세계관을 담은 그림책 자체가 아니라 그림책과 성경 텍스트 그리고 신앙의 위인들에 대한 이야기를 듣고 스스로 자기의 이야기를 만들어감으로써 기독교 세계관을 생성하였고 이를 새로운 자기 정체성으로 삼았다. 본 연구는 비기독교인 여대생들에게 기독교적 세계관의 씨앗을 발현시킬 수 있는 가능성을 발견했다는 데 의의가 있다. 연구결과에 근거하여 기독교 세계관을 교육할 수 있는 논의와 대중매체 등을 활용한 기독교 세계관 콘텐츠의 보급, 기독교 상징과 은유의 개발과 전환에 대해 논의하였다.
Abstract
This is a study on the picturebook program from a Christian worldview targeting non-Christian female college students. The purpose of the study is to integrate the values of picturebooks and the Bible by using picturebooks that contain a Christian worldview. There were nine participants in the picturebook program study. The research results are as follows. The program participants created a Christian worldview and made it their new identity by listening not to the picturebooks themselves containing the Christian worldview but to picturebooks, Bible texts, and stories about great men of faith and by making their own stories. This study is significant in that it has discovered the possibility of sprouting the seeds of a Christian worldview in non-Christian female college students. Based on the research results, discussions were made on how to educate the Christian worldview, spread of Christian worldview contents using mass media, and the development and conversion of Christian symbols and metaphors.
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