한국 가족에서 모성과 여성의 일에 대한 철학적 고찰 -자녀 교육을 중심으로-
The Philosophical Inquiry of Mothering and Women's Work in the Korean Family - Focus on the Children's Education -
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초록
본 논문의 목적은 한국 가족 안에서 모성의 의미가 여성의 일과 어떻게 긴밀한 연관성을 맺고 있는지, 그리고 그것의 역설적 의미는 무엇인지를 고찰함으로써 새로운 모성 담론을 모색하는 것이다. 논문에서 이 같은 문제의식은 다음과 같은 과정으로 전개되었다. 첫째, 전통 유교 가족과 현대 한국 가족에서의 모성의 의미를 자녀 교육이라는 문제를 통해 접근하면서, 그것이 여성의 일과 어떤 관계를 맺고 있는가를 논의한다. 둘째, 이러한 문제를 가부장제와 모성의 관계를 염두에 두는 방식으로 논의한다. 이제껏 모성이 담보해온 내용들, 즉 출산, 양육, 보살핌의 행위 등이 가부장적 가족을 지탱하는 근간임을 인식하고, 이러한 의미에서 모성과 가부장제가 매우 밀접한 관계에 놓여 있다는 점을 밝힌다. 셋째, 모성과 가부장제가 갈등하는 역설적인 상황은 무엇인지, 즉 모성을 강조하는 것은 가부장제에, 또 가부장제를 강조하는 것은 모성에 어떻게 역작용할 수 있는가를 논의한다.
Abstract
This paper aims to interrogate how the meaning of maternity relates to women’s work in the Korean family, find some paradoxical meanings in it, and finally seek new discourse on maternity. The research will proceed in the following order: First, I address the meaning of maternity in the traditional Confucian family and the modern family of Korea through the perspective of children’s education, and discuss what relations there are between children’s education and women’s work. Second, this report will discuss this problem through considering the relationship between patriarchy and maternity. It will recognize the content maternity has been guaranteeing, for instance childbirth, nuture, care, etc. and clarify how this kind of maternity is in a close relationship with patriarchy. Third, this report will discuss what the ironic situation that maternity and patriarchy conflicts over, in other words how the things maternity emphasizes have an adverse affect on patriarchy and vice versa.
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