어효선의 동요 노랫말 연구
A Study of Eohyo-seon’s Children's Song Lyrics
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초록
어효선(1925~2004)은 국민동요로 널리 불린 ｢꽃밭에서｣, ｢과꽃｣, ｢파란마음 하얀마음｣을 지은 아동문학가로, 한국 창작동요 역사에서 새롭게 조명되어야 할 인물이다. 특히 올해는 어효선 탄생 100주년을 맞이하였다. 그러나 한국 아동문학사에서 차지하는 어효선의 아동문학과 어린이 예술사의 위상은 현재 조명이 미흡하다. 이러한 문제의식을 바탕으로 본고는 권길상, 한용희, 김공선과 같은 작곡가들의 개인 작곡 자료집 22권뿐만 아니라, 각 시대별 동요곡 선집 및 전집류 14권에 대한 조사에 착수했다. 현재(2025년 7월 30일 기준) 어효선의 동요곡 116편이 확인되어 목록으로 정리할 수 있었다. 검토 결과, 약 30명의 작곡가가 어효선 동요에 곡을 붙인 것으로 파악되었다. 작곡 편수별로는 권길상(24곡)이 가장 많았고, 이어서 김공선(15곡), 한용희(14곡), 이계석(7곡), 이흥렬(5곡) 순이었다. 어효선 동요의 제목을 자신의 곡집 제목으로 사용한 작곡가의 동요곡집도 5권에 달했다. 권길상의 작품으로는 ｢과꽃｣, ｢봉숭아｣, ｢꽃밭에서｣ 등이 있었고, 김공선은 ｢이른 봄의 들｣, 한용희는 ｢파란마음 하얀마음｣을 동요곡집 제목으로 삼았다. 한편 본고는 1950~1990년대까지 편찬된 동요곡 선집(전집)류에 수록된 어효선 동요곡 중 빈도수가 높은 대표 동요 노랫말 10편을 선정하고, 이 노랫말에 나타난 주요 특징을 중점적으로 분석했다. 크게 보면 어효선 동요 노랫말의 특징은 1) 그리움의 시상을 표현한 ‘꽃 모티프’ 노랫말, 2) ‘파란(푸른)’ 이미지 형상으로 ‘동심’과 ‘계절’ 감각 표현, 3) 경쾌한 청각적 심상과 시각적 심상의 결합, 4) 학교생활의 설렘과 보람의 주제 등 네 가지 경향으로 나타났다. 이번 연구는 산재해 있던 어효선 동요곡을 종합적으로 조사하여 기초적 연구의 기반을 다졌다는 데 일차적 의의가 있다. 나아가 어효선 동요 노랫말이 지닌 ‘시적’ 심상과 ‘요적’ 특성을 나란히 견주어 분석함으로써 어효선 시와 노래 세계를 확장하여 조명해 보고자 했다.
Abstract
Eohyo-seon (1925-2004) was a children's author who penned widely sung na- tional children's songs such as “In a Flower Garden (꽃밭에서)”, “Aster (과꽃)”, and “Blue Mind, White Mind (파란마음 하얀마음)”. He is a figure who deserves to be newly re-evaluated in the history of Korean creative children's songs. This year, in particular, marks the 100th anniversary of Eohyo-seon’s birth. However, the status of Eohyo-seon’s children's literature and his contribution to children's art history, which is significant in the history of Korean children's literature, is currently not adequately highlighted. Based on this awareness, this paper embarked on an investigation of 22 volumes of personal composition collections by composers such as Gwon Gil-sang(권길상), Han Yong-hui(한용희), and Kim Gong-seon(김공선), as well as anthologies of children's songs from various eras. As of current (July 30, 2025), 116 children's songs by Eohyo-seon have been identified and cataloged. Upon review, approximately 30 composers were found to have set Eohyo-seon’s songs to music. By number of compositions, Gwon Gil-sang contributed the most with 24, followed by Kim Gong-seon (15), Han Yong-hui (14), Yi Gye-seok (7), and Yi Heung-ryeol (5). There were also five collections of children's songs by composers that used Eohyo-seon’s song titles as their own collection titles. Gwon Gil-sang’s works included “Aster(과꽃)”, “Balsam(봉숭아)”, and “In a Flower Garden(꽃밭에서)”, while Kim Gong-seon’s featured “Early Spring Field(이른 봄의 들)”, and Han Yong-hui’s had “Blue Mind, White Mind(파란마음 하얀마음)”. Meanwhile, this paper selected 10 representative children's song lyrics by Eohyo-seon, which showed high frequency in children's song anthologies compiled from the 1950s to the 1990s, and primarily analyzed their main characteristics. Broadly, the characteristics of Eohyo-seon’s children's song lyrics appeared in four major trends: 1) children's song lyrics with a ‘flower motif’ expressing the sentiment of longing, 2) expressing a sense of ‘childlike innocence’ and ‘season’ through the imagery of ‘blue’(파란/푸른), 3) a combination of lighthearted auditory and visual imagery, and 4) themes of excitement and fulfillment in school life. In particular, a significant aspect of this research is the novel approach of comparing and illuminating the ‘poetic’ imagery and ‘folksong-like’(or melodic) characteristics inherent in Eohyo-seon’s children's song lyrics. We hope that research on ‘Eohyo-seon’s children's song lyrics’, which are sung as songs beyond just literary texts of Eohyo-seon’s children's songs and poems, will further develop in the future.