다문화가정 자녀의 고등직업교육기관직업체험프로그램 참여 경험에 관한 연구: 경상북도 중도입국 청소년을 중심으로
A Study on the Participation by Adolescents Immigrants of Gyeongsangbuk-do in Vocational Experience Programs by Higher Vocational Education Institution
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초록
본 연구는 중도입국 청소년이 고등직업교육기관 직업체험프로그램에 참여하면서 가지는 경험을 탐색한 연구이다. 지역의 관점에서 중도입국 청소년이 한국으로 이주해서 직업체험프로그램에 참여하는 과정을 탐색하여 이들이 지역에 성공적으로 정착하기 위해 요구되는 지원 정책과 진로교육 및 직업체험프로그램의 방향성을 제시하고자 하였다. 직업체험프로그램이 수요자의 상황과 선호에 부합할 수 있는 방향으로 제공하는 것을 목표로 하였다. 지역의 고등직업교육기관과 다문화가족지원센터가 공동 개최한 직업체험프로그램에 참여한 중도입국 청소년을 대상으로 자신의 경험을 맥락 속에서 재구성하고, 스스로 의미를 찾도록 돕는 3단계 구조 면담을 실시하였다. 그 결과 얻은 연구참여자들의 경험 진술에서 6개 주제의 범주를 도출하였다. 연구참여자들은 직업체험프로그램을 통해 새로운 세계에 대한 인식의 범위를 확장했지만 여전히 어떻게 해야 할지 모르는 막막함 속에서 더 노력하고 싶은 욕구를 느끼고 있었다. 중도입국 청소년을 위한 직업체험프로그램은 지역의 노동시장과 연계한 체류 안정성 확보 방안과 함께 제공되어야 그 실효성을 높일 수 있을 것으로 판단된다.
Abstract
This study explores the significance and essence of the experience gained by adolescents immigrants during their participation in vocational experience programs offered by higher vocational education institutions. It aims to identify the structural circumstances and contexts that these youths experience during the process of moving to Korea It also seeks to offer guidance to support policies and career education and vocational experience programs necessary for the adolescents to successfully settle in a region by examining their participation in vocational experience programs.The aim was to direct vocational experience programs in providing services that align with the circumstances and preferences of participants. Three-stage interviews were conducted with adolescent immigrants who participated in a vocational experience program co-hosted by Yeungnam University college’s community service center and Gyeongsangbuk-do Multicultural Family Support Center. The intention behind the interviews was to allow the adolescents to restructure their experiences within a given context and discover significance themselves. A total of six topic categories were drawn from the interviews. While the participants were able to expand the scope of their awareness of a new environment through the vocational experience program, they still felt overwhelmed and want to proceed. It is deemed that the effectiveness of vocational experience programs for adolescents immigrants will increase when they are offered in conjunction with measures that secure residence stability connected to the local labor market.
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