노인의 정보 접근성 향상을 통한 교육 콘텐츠 개발
Development of Information Education Contents through Improve Information Accessibility for the Elderly
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초록
정보통신기술의 발전으로 인하여 다양한 분야에서 패러다임 전환이 이루어지고 있다. 하지만 이러한 발전과 함께 현대 사회가 급속하게 고령화가 되어지고, 노인과 타 계층 간 정보격차가 발생하고 있다. 이 문제를 해결하기 위하여 노인의 정보화 교육이 필요하며, 노인의 정보화 교육은 노인들의 삶의 만족도를 높여 줄 수 있는 중요한 척도 중에 하나이다. 증강현실 기술은 현실감 있는 정보와 학습자의 직접적인 조작으로 통하여 학습자에게 새로운 경험을 확장시킬 수 있는 교육콘텐츠로 높은 관심을 받고 있으나 노인의 특성에 맞는 교육콘텐츠는 전무하다고 할 수 있다. 따라서 본 논문에서는 노인의 특성에 맞는 마커가 포함된 디지털 교재로부터 마커를 인식하여 부가적인 교육콘텐츠를 제공할 수 있는 시스템을 구현하였으며, 디지털 교재를 제작하여 제공함으로써 노인의 정보 격차를 해소 할 수 있을 것으로 사료된다.
Abstract
The development of information communication has been occurred change of paradigm in various fields. Recently, as the 'aging society' has been being progressed so fast and it is causing the information gap between the aged and other tiers. To solve this problem, information education is needed in the elderly. In addition, information technology education could be considered as important measure which can improve life-satisfaction of the aged. Augmented reality method provides user realistic visual information and directing interface. So, augmented reality was interested in education tool which extends learning experience. But, according to the characteristics of the elderly do not have education content. Therefore, we has been developed a digital textbook, it contains a marker and education contents system to reduce information gap.
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