한 엄마의 가정교육 경험에 관한 연구
A Study on Experience of a Mother in Home Education
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초록
본 연구는 엄마가 자신이 중요하게 생각하는 가르침이 어떻게 자신에게 형성되었는지를 생각해보고, 내 자녀에게 어떻게 반영하고 있는지를 스스로 성찰하여 자신을 더 깊이 이해함으로서 자녀의 가정교육을 수행하는데 도움이 되고자 하는데 목적을 둔다. 이를 위한 연구 질문은 '엄마의 가정교육 경험은 어떠한가? 이고, 연구 참여자인 한 엄마의 가정교육 경험 이야기를 여성주의 관점에서 내러티브 연구방법인 이야기형식으로 접근 하였다. 연구 결과 엄마의 가정교육경험은 자녀에게 영향을 주고 반영되고 있다는 것을 확인하였다. 더불어 엄마의 가정교육경험이 자녀에게 반영되고 있다는 것을 인식하고 있다면, 엄마의 가정교육 경험이 그대로 반영되지 않을 수도 있다는 것을 시사하고 있다.
Abstract
The purpose of this study was to help mothers to perform children’s home education better by identifying how the lessons that she thought important were composed, reviewing how the lessons were reflected on their children’s education and understanding themselves better. For the purpose of this study, research question was set as 'What is a mother’s home education experience like?’ The story of a mother’s home education who was the study participant was approached in the form of a story, a narrative study method from the perspective of feminism. From the study, it was confirmed that home education experience of mothers influenced their children and was reflected on their children’s home education. Additionally, if we perceive that home education experience of a mother is reflected to her children, it may suggest that mother’s home education experience may not be reflected intact.
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