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대학생의 사회적 지지와 스트레스, 우울과의 관계: 몰입의 조절된 매개효과

The Relationship of Social Support, Stress and Depression in College Students: The Moderated Mediating Effects of Flow

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주제분류사회과학일반

초록

· 연구 주제: 사회적 지지가 스트레스의 증가를 경유하여 우울을 증가시키는 매개효과가 발생하는지를 검정하고 몰입의 조절변수가 증가하면서 이러한 간접효과가 증가하는 조절된 매개효과가 나타나는지를 검정하였다. · 연구 배경: 사회적 지지, 스트레스, 우울 간의 관계에서 몰입의 조절된 매개효과를 확인하고자 하였다. · 선행연구와의 차이점: 몰입의 조절적 변인을 도입하여 사회적 지지가 스트레스를 경유하여 우울에 미치는 영향을 검정하였다. · 연구방법: SPSS 25.0과 PROCESS Macro 3.5 로 분석하였다. · 연구결과: 사회적 지지는 스트레스를 매개하여 우울에 유의한 영향을 미치는데 몰입이 이러한 스트레스의 매개효과를 조절하는 것으로 확인하였다. · 공헌점 및 기대효과: 사회적 지지가 우울에 미치는 영향이 스트레스를 경유하여 나타나는 부정적인 효과를 감소시키기 위해서는 높은 수준의 몰입이 필요하다.

Abstract

· Research topics: It was tested whether social support had a mediating effect on increasing depression through increased stress. We test whether there is the moderated mediating effect that increases this indirect effect as the moderated variable of Flow increases. · Research background:The moderated mediating effect of flow was identified in the relationship between social support, stress and depression. · Differences from prior research: The variant of flow was introduced to test the effects of social support on depression through stress. · Research method: It was analyzed as SPSS 25.0 and PROCESS Macro 3.5. · Research results: Social support mediates stress and has a significant effect on depression, which has been shown to confirm the moderated effect of this stress. · Contribution points and expected effects: High levels of flow are needed to reduce the negative effects of social support on depression through stress.

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