유아 미술관련 학위논문의 동향분석: 2010~2018년을 중심으로
Research trends on art in early childhood: Focusing on theses and dissertations between 2010 and 2018
0
조회
0
다운로드
12
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 유아를 대상으로 한 미술 관련 논문의 동향을 탐색해보는데 목적이 있다. 이러한 연구목 적을 수행하기 위하여 2010년 1월부터 2018년 8월까지 발표된 석‧박사 학위논문 중에서 유아미술을 주제로 한 351편을 대상으로 경향을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아미술관련 연구의 주제는 발달, 교수학습방법, 교육과정 및 프로그램개발, 교사교육, 교구 및 교육환경 순으로 나타났다. 제일 높은 비중을 차지했던 발달에 관한 연구는 교수학습방법을 발달과 연결한 연구, 프로그램 개발후 발달과 연결한 연구 등 교수학습방법 및 프로그램 개발과 발달을 연결한 연구가 대부분이었다. 둘째, 유아미술관련 연구의 대상은 만 5세 유아를 대상으로 한 연구가 제일 많았다. 셋째, 유아미술관련 연구의 방법은 양적 실험연구가 제일 많았다. 이러한 결과들은 향후 유아미술관련 연구방향을 정할 때연구주제, 연구대상, 연구방법 측면에서 기존의 연구방식을 벗어나 질적 향상을 위한 노력이 필요함을 시사한다.
Abstract
The purpose of this study was to analyze the research trends of master's theses and doctoral dissertations on art in early childhood. For this, 351 master's theses and doctoral dissertations on art in early childhood reported between January, 2010 and August, 2018 were analyzed. The results of this study are as follows: First, 'development' recorded the highest percentage in the topics of studies on art in early childhood, followed by 'teaching and learning method', 'curriculums and programs', 'teacher education', 'educational materials and environments'. The studies on 'development' were mostly connected with 'teaching and learning methods' or 'programs'. Second, a large portion of the studies on art in early childhood involved 5-year-old children. Third, the most commonly implemented studies used quantitative experimental research design. The results of this study indicate that more efforts should be made in order for future studies to move beyond to include a wide range of topics, subjects, and research methodologies.
참고문헌 (49)
- 강미선, "만들기와 연계한 미술 통합 과학활동이 유아의 창의성과 과학적 탐구능력에 미치는 영향", 석사, pp.2017
- 고은별, "그림책을 활용한 심미적 접근의 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과", 박사, pp.2018
- 교육과학기술부, "유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램", ~ (2011)
- 교육과학기술부, "유치원 기본과정 내실화를 위한 창의성교육 프로그램", ~ (2011)
- 교육과학기술부, "3-5세 누리과정 해설서", ~ (2012)
- 교육부, "유치원 교육과정 해설", ~ (1998)
- 김덕초, "자연체험활동에 기초한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향", 석사, pp.2018
- 김명숙, "협동적 반응중심모형에 기초한 유아미술 감상프로그램 개발 및 효과", 박사, pp.2018
- 김정아, "실외에서 실행한 협동미술 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향", 석사, pp.2018
- 김주연, "재활용 오브제(Object)중심 미술놀이 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과", 석사, pp.2018
- 김지연, "글 없는 그림책을 활용한 미술활동이 유아의 그림 표현능력에 미치는 영향", 석사, pp.2018
- 김지영, "만 3,4,5세 유아의 그리기 표현의 특성에 대한 연구", 석사, 유아교육, pp.2011
- 김지희, "만 5세 유아의 설치미술활동에 관한 실행연구", 석사, 유아교육전공, pp.2013
- 김혜전, "자연유치원 만 5세아의 그림그리기 활동에 대한 문화기술적 연구", 석사, 유아교육학, pp.2011
- 박성민, "유아의 창의력과 그리기 능력 향상을 위한 미술활동의 구성과 효과", 석사, pp.2017
- 박은선, "유아를 위한 스토리텔링 현대미술 감상교육 프로그램 개발 및 적용 효과", 박사, pp.2018
- 박현선, "다문화 가정 유아와 일반 유아의 친사회적 행동 지원을 위한 미술 프로그램 개발 연구", 석사, 유아교육과, pp.2013
- 박혜훈, "유아를 위한 인터랙티브 미술교육 프로그램 개발 및 적용효과", 박사, pp.2018
- 손가화, "유아의 정서 및 행동 문제에 관한 미술치료연구 동향 분석", 미술치료연구, 21(3), pp.371~390 (2014), 한국미술치료학회[DOI]
- 서울교대미술교육연구회, "미술교육학" (2014), 교육과학사
- 심성경, "유아미술교육" (2009), 공동체
- 심영옥, "영유아동 미술교육론" (2008), 경희대학교 출판국
- 안선영, "미술과 수학의 통합 활동이 유아의 수학능력에 미치는 영향", 석사, 유아교육전공, pp.2013
- 오혜정, "자연미술활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향 : 취학 전 유아 중심으로", 석사, 아동미술학, pp.2008
- 윤주리, "유아미술활동의 심미적 접근에 관한 실행연구", 석사, pp.2014
- 이경미, "유아교육기관에서 유아가 경험하는 하루일과에 대한 연구", 박사, 유아교육학, pp.2009
- 이경화, "4, 5세 유아의 창의적 능력과 창의적 성격", 교육심리연구, 16(3), pp.147~160 (2002), 한국교육심리학회
- 이대균, "『열린유아교육연구』의 연구동향 분석: 1996-2005", 열린유아교육연구, 11(3), pp.169~188 (2006), 한국열린유아교육학회
- 이민경, "만4세 유아가 경험하는 미술활동의 의미", 석사, 유아교육전공, pp.2012
- 이소은, "아동미술" (2017), 양서원
- 이송희, "유아 수학교육 관련 논문의 연구 동향 분석 : 1996년∼2013년 발표된 학위논문을 중심으로", 석사, 유아교육전공, pp.2014
- 이옥희, "가정연계를 통한 유아 미술활동 프로그램 개발 및 효과", 박사, pp.2018
- 이원영, "자유표현과 심미감 중심의 유아미술교육" (2017), 학지사
- 이은화, "유아교육개론" (2018), 이화여자대학교출판부
- 이은희, "유아를 대상으로 한 집단 미술치료 국내 연구 동향 : 2010년~2016년 발표논문을 중심으로", 석사, pp.2017
- 임부연, "유아교실의 조형활동에서 심미적 매체에 대한 의미 탐색", 유아교육연구, 35(1), pp.259~280 (2015), 한국유아교육학회[DOI]
- 장희정, "설립에서 프로그램까지 숲 유치원" (2011), 호미
- 전은정, "미학교육에 대한 연구동향 분석 : 유아미학교육적 함의", 석사, 유아교육전공, pp.2013
- 전효훈, "조형활동에서 나타나는 유아의 놀이양상과 교사의 반응에 관한 사례연구", 박사, pp.2016
- 정설희, "유아 미술 관련 연구의 동향 분석: 1998년～2008년 학회지 논문을 중심으로", 열린유아교육연구, 14(4), pp.297~319 (2009), 한국열린유아교육학회
- 정현경, "미술활동을 통한 유아의 정서지능에 관한 연구", 석사, 미술교육, pp.2006
- 최혜림, "「3-5세 누리과정 교사용 지도서」의 미술활동 분석", 석사, 유아교육학과, pp.2014
- "조형", 표준국어대사전[URL]
- Cropley, A. J., "창의성 계발과 교육" (2006), 학지사
- Eisner, E. W., "예술교육론: 미술교과의 재발견" (2014), 아카데미프레스
- Herberholz, B., "Early childhood art" (1995), Wm. C. Brown
- Kostelnik, M. J., "Developmentally appropriate programs in early childhood education" (1993), Macmillan Publishing
- Lowenfeld, V., "인간을 위한 미술교육: 어린이와 청소년을 중심으로" (1993), 미진사
- Schirrmacher, R., "Art & creative development for young children" (2012), Delmar