생애주기에 따른 건강정보이해능력과 주관적 건강상태의 관련성
The relationship between health literacy and subjective health status according to life cycle
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초록
건강의 개념이 확대됨에 따라 주관적 건강상태는 점차 중요해지고 있다. 건강정보이해능력은 주관적 건강상태에 긍정적인 영향을 주었으며, 생애주기에 따라 주관적 건강상태의 요인이 달라진다고 보고된 바 있다. 따라서 본 연구의 목적은 생애주기별로 건강정보이해능력과 주관적 건강상태의 관련성을 확인하고 생애주기별로 주관적 건강상태의 요인에 차이를 확인하고자 하였다. 이를 통해 건강정보이해능력과 주관적 건강상태 개선을 위한 제도적 차원의 정책과 프로그램 접근 방안 모색을 위한 기초자료로 제공하고자 하였다. 연구자료원은 한국보건사회연구원과 국민건강보험공단이 공동으로 수집한 「2기 한국의료패널 2019-2020년 연간데이터(KHP version 2.1)」 중 2021년 조사된 원시자료를 이용하였다. 조사에 참여한 표본집단 13,530명을 분석하였으며, 연구 결과 대상자의 일반적 특성을 통제하였을 때 1)노년의 경우 생애주기와 건강정보이해능력이 상호작용하여 주관적 건강상태에 영향을 주었다(AOR: 1.34, p=0.0224). 2)청년과 중년의 건강정보이해능력은 주관적 건강상태에 영향을 주지 않았으며, 노년의 경우만 건강정보이해능력이 주관적 건강상태에 유의한 영향을 주었다. 또한 모든 생애주기에서 운동실천 여부, 스트레스 인지 정도, 우울감이 주관적 건강상태에 영향을 미쳤다. 3)노년의 경우 건강정보이해능력의 하위영역인 ‘건강관리’ 영역만 주관적 건강상태에 영향을 미쳤다(AOR: 1.12, p=0.0023). 생애주기에 따라 건강정보이해능력과 주관적 건강상태의 관계가 다르고 노년의 경우 건강정보이해능력의 하위영역별 주관적 건강상태가 다르기 때문에 생애주기와 건강정보이해능력의 하위능력별 차별화된 건강정보이해능력, 주관적 건강상태 향상을 위한 프로그램이 필요하다. 또한, 모든 생애주기에서 운동실천 여부와 스트레스, 우울감이 주관적 건강상태의 요인이었으므로 이와 비롯한 활동적인 프로그램의 개발에 활용할 수 있는 근거자료가 될 것으로 기대된다.
Abstract
As the concept of health has expanded, subjective health status has become increasingly important. Health literacy has been shown to positively influence subjective health, and previous studies have indicated that its determinants vary across the life cycle. The purpose of this study was to examine the relationship between health literacy and subjective health status by life cycle, and to identify differences in the factors affecting subjective health status by stage. These findings are intended to provide a foundation for developing institutional policies and program approaches to improve health literacy and subjective health. Data were obtained from the 2021 wave of the Korea Health Panel Survey (KHP version 2.1, 2019–2020 annual data), jointly conducted by the Korea Institute for Health and Social Affairs and the National Health Insurance Service. A total of 13,530 participants were analyzed. After controlling for participants’ general characteristics, the results revealed: (1) In older adults, the interaction effect between life cycle and health literacy on subjective health status (AOR = 1.34, p = 0.0224); (2) health literacy did not significantly associated with subjective health status among young and middle-aged adults, but was significant only in older adults; and (3) across all life cycles, exercise, perceived stress, and depressive symptoms were significant predictors of subjective health status. In addition, among older adults, only the “health management” subdomain of health literacy associated with subjective health status (AOR = 1.12, p = 0.0023). These findings suggest that the association between health literacy and subjective health status varies across the life cycle, and that differentiated interventions targeting subdomains of health literacy are particularly necessary for older adults. Furthermore, since exercise, stress, and depressive symptoms consistently influenced subjective health across all life stages, the results provide important evidence for developing activity-based and psychosocial programs to improve health outcomes.