선거 관련 TV토론 방송에 관한 대학생들의 수용 유형에 관한 연구
Reception Type of an University Student on TV Debate Program
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초록
이 논문에서는 선거관련 국내 TV토론 방송의 현 상황과 효과에 관하여 이미 사용되어 온 기능적 수량분석에서 한 걸음 나아가 보다 심층적이고 본질적인 의미에 접근할 수 있는 질적 분석방법의 하나가 되는 Q연구방법을 활용하여 연구하였다. 연구목적은 선거 관련 TV토론 방송에 관한 대학생들의 수용 유형을 유형별로 분류해서 이들 간의 특성을 알아보고 향후 함의를 제시하는데 있다. 분석된 내용은 크게 총 5가지의 유형으로 분류되었는데, 제 1유형(N=6)은 정보정책 제공형, 제 2유형(N=6)은 정치적 상호비방형, 제 3유형(N=6)은 긍정적 관심유발형, 제 4유형(N=2)은 한정적 선택접근형, 제 5유형(N=2)은 비합리적 인지형으로서, 각 유형마다 독특한 특징이 있는 것으로 파악되었다. 결과적으로, 선거 관련 국내 TV토론 방송은 대학생들에게 합리적인 토론공간을 제공함으로써 우리 사회의 현안과 쟁점에 대해 공개적 논의와 여론조성을 가능하게 할 것으로 인식되었다. 이러한 결과에 따라 향후 대학생들에게 후보자들의 정책과 정보를 제시해 주고, 함께 참여할 수 있는 액세스권을 제공해 주어야 할 것으로 보여진다.
Abstract
This work was researched by practical method in a subjectivity study accessible in-depth, in sloughing off old habit of functional quantity analysis about Reception Type of an University Student on TV Discussion Broadcasting Related Election. The perception pattern come out in this study were divided into five types in Q-methodology. The result is as follows ; it is that divided ‘1 ; Information-policy offer Type(N=6)', ‘2 ; Political Inter-defame Type(N=6)', ‘3 ; Positive Interest-induction Type(N=6)', ‘4 ; Limited Choice-access Type(N=2)', ‘5 ; Irrational Recognition Type(N=2)'. Like this, it found that is very different type all over. Hereafter, this study is to ascertain acceptance behavior about Reception Type of an University Student on TV Discussion Broadcasting Related Election, 21th ; to offer a developmental suggestion about it.
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