유학사상을 통해서 본 인성의 준거 - 퇴계와 다산의 사상을 중심으로 -
The criteria of personality through Confucianism-Focusing on the thought of Toegye and Dasan
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초록
오늘날 우리 사회는 사회병리적인 현상을 해결하기 위한 방안으로 인성교육이 화두가 되고 있다. 일련의 법적․제도적 토대 위에 이루어지고 있는 인성교육에 대한 논의는 현재까지도 끊임없이 제기되고 있는 실정이다. 지속가능하고 효과적인 인성교육이 이루어지기 위해서는 무엇보다 인성의 개념이 정립되어야 한다. 본 연구는 유학사상을 통해서 인성의 기준을 무엇으로 보고 있는가를 분석하여 오늘날 인성의 준거를 탐색하는데 목적이 있다. 전통교육의 주류로서 우리 의식과 삶에 지대한 영향을 미치고 있는 유학사상, 특히 조선시대의 성리학과 실학의 대가로 알려진 퇴계와 다산을 중심으로 그들의 문헌과 자료의 분석을 활용하여 인성의 준거를 도출하고자 하였다. 연구결과 한국 전통적 유교사상에 흐르는 인성의 준거로 품성이나 도덕성을 의미하는 인격적 측면, 사회적 지위에 따른 역할 수행 정도를 나타내는 사회적 측면, 타인에 대한 배려와 수용 여부의 관계적 측면, 존재기반으로서의 생산성 측면 등이 도출되었다. 이러한 인성의 준거를 통해 오늘날 우리 사회의 당면과제 해결과 미래 사회에 필요한 역량을 검토해 봄으로써, 21세기 인성교육의 방향을 모색해 보고자 하였다.
Abstract
In today's society, personality education is becoming the topic of conversation as a way to solve social pathology. Discussion of the personality education on a series of legal and institutional bases continues to be debated today. In order for a sustainable and effective personality education to take place, the concept of personality must be established above all. The purpose of this study is to explore the criteria of personality today by analyzing what is the standard of personality through confucianism. The study confucianism which is the main influence of traditional education on our consciousness and life, the literature and data analysis focused on Toegye and Dasan, known as the masters of Neo-Confucianism and Silhak in the Joseon Dynasty, were used to derive the criteria for personality. As a result, a personal dimension to one's character or morality, social aspects of the role of social status, a relational dimension of consideration and acceptance of others, and productivity as a present foundation were extracted as a criterion of personality in Korean traditional Confucianism. Through these criteria of personality, we decided to explore the direction of personality education in the 21st century by reviewing the capabilities needed to solve the challenges of today's society and future society.
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