2017년, 죽도문제연구회의 독도영유권 날조와 선동 방식 -한국 함평중학교 학생이 보낸 편지를 중심으로-
The Instigation and Fabrication of the Sovereignty of Dokdo by the Takeshima Issue Study Group in 2017
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Abstract
The Takeshima Issue Study Group is fabricating the logic that Dokdo is Japanese territory. Also, Dokdo is being invaded as Japanese territory. This time, middle school students in Korea sent letters to 56 middle schools in Shimane Prefecture. These middle school students criticized the distorted Dokdo education of Shimane Prefecture. Initially, Shimane Prefecture did not disclose the letters of Korean students. However, Masao Shimozo made it public, criticizing the Japanese government's Dokdo policy. Then, the 4th Takeshima Issue Study Group was convened. Simojo praised his achievements. He also exaggerated that he had been involved in developing Takeshima territory education for the Shimane students. Shimozo posted articles in various media. This time Shimozo used letters from Korean students. However, Japan became aware of the reality of Dokdo education in Korea.
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