본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학생 커뮤니티의 <한글 맞춤법> 표기 실태 비교 연구

A comparative study on the actual condition of Hangul orthography in the university students community- Comparison on the academic level of the University -

0

조회

0

다운로드

3

인용

0

참고문헌

키워드

초록

The purpose of this study was to find out the correlation between the level of academic background and the rules of Hangul orthography by examining the compliance of Korean spelling. To examine this, six universities were divided into three divisions by level into A, B, and C, and the status of marking by university was compared with the free bulletin board of Everytime, a college student community. As a result of the survey, A-grade K universities best observed the Hangul Hangul orthography followed by C-grade A universities. The university that did not keep the Hangul orthography well was a C-grade D university. By educational level, the grade with the lowest mislabeling rate is grade A. It can be seen that the status of compliance with the lexical norms is related to each level of education. However, it cannot be generalized because there are not many vocabulary in common from six universities, but there is some correlation between knowledge and actual notation.

Abstract

The purpose of this study was to find out the correlation between the level of academic background and the rules of Hangul orthography by examining the compliance of Korean spelling. To examine this, six universities were divided into three divisions by level into A, B, and C, and the status of marking by university was compared with the free bulletin board of Everytime, a college student community. As a result of the survey, A-grade K universities best observed the Hangul Hangul orthography followed by C-grade A universities. The university that did not keep the Hangul orthography well was a C-grade D university. By educational level, the grade with the lowest mislabeling rate is grade A. It can be seen that the status of compliance with the lexical norms is related to each level of education. However, it cannot be generalized because there are not many vocabulary in common from six universities, but there is some correlation between knowledge and actual notation.

참고문헌 (29)

  1. 국립국어원, "어문규범 준수 실태 조사Ⅰ" (2000), 국립국어원
  2. 국립국어원, "국어 사용 실태 지수 개발 및 조사 방법에 관한 연구" (2001), 국립국어원
  3. 국립국어원, "어문규범 준수 실태 조사Ⅱ" (2001), 국립국어원
  4. 국립국어원, "어문규범 준수 실태 조사Ⅲ" (2002), 국립국어원
  5. 국립국어원, "어문규범 준수 실태 조사Ⅳ" (2003), 국립국어원
  6. 어문규범 영향 평가 제도 시행을 위한 기초 연구, "국립국어원", 국립국어원, ~ (2004)
  7. 어문규범 영향 평가 결과 보고서, "국립국어원", 국립국어원, ~ (2005)
  8. 국립국어원, "한글 맞춤법 영향 평가" (2014), 국립국어원
  9. 김정선, "대학생의 어문규범 실태 조사와 능력 평가", 한국언어문학, (90), pp.291~324 (2014), 한국언어문학회
  10. 김정태, "현행 한글 맞춤법에 대한 대학생들의 의식 고찰", 인문학연구, 28(1), pp.1~32 (2001), 충남대학교 인문과학연구소
  11. 김홍범, "교과교육과 어문규범 교육", 문법 교육, 23, pp.1~27 (2015), 한국문법교육학회
  12. 박동근, "웹 검색 엔진을 활용한 어문규범 오류 실태의 계량적 추출 방법", 언어과학연구, (63), pp.145~170 (2012), 언어과학회
  13. 박동근, "웹 검색을 이용한 맞춤법 오류의 변화 양상 연구 - 사이시옷 표기를 중심으로", 문법 교육, 21, pp.67~93 (2014), 한국문법교육학회
  14. 소신애, "표기상의 오류에 대한 음운론적 해석", 국어교육, (129), pp.177~208 (2009), 한국어교육학회
  15. 손춘섭, "한국어 어문 규범의 복잡성과 표기 오류의 상관성 연구", 한국어교육연구, 9, pp.23~45 (2018), 한국어교육연구학회
  16. 송미영, "어문 규범으로 보는 음운 현상의 표기 반영 양상 ― 「普通學校用 諺文綴字法」과 「한글 마춤법 통일안」을 중심으로 ―", 어문연구(語文硏究), 47(2), pp.47~72 (2019), 한국어문교육연구회[DOI]
  17. 신지연, "<한글맞춤법> ‘소리대로 적되’의 의미", 國語學, (92), pp.3~36 (2019), 국어학회
  18. 신호철, "<한글 맞춤법> 오표기 양상에 대한 연구", 문법 교육, 23, pp.63~94 (2015), 한국문법교육학회
  19. 신호철, "국가 수준 평가 문항 분석을 통한 어문 규범교수·학습 방안 -대학수학능력고사, 수능 모의평가, 학업성취도 평가를 중심으로-", 어문론집, 64, pp.501~534 (2015), 중앙어문학회[DOI]
  20. 양세희, "원리 중심의 국어 규범 교육 방안 모색", 한말연구, (45), pp.67~93 (2017), 한말연구학회[DOI]
  21. 어문규범의 단계별 교재 개발을 위한 실태 조사 결과 보고서, "이관규", 국립국어원, ~ (2010)
  22. 이관규, "한글 맞춤법의 성격과 원리", 한말연구, (30), pp.137~158 (2012), 한말연구학회[DOI]
  23. 이관규, "한글 맞춤법 영향 평가" (2014), 국립국어원
  24. 이관규, "<한글 맞춤법> 쟁점 조항에 대한 이해도와 수용도 조사 연구", 문법 교육, 23, pp.183~207 (2015), 한국문법교육학회
  25. 이기연, "어문규범의 교육 방향 탐색 — 한글맞춤법을 중심으로", 국어교육학연구, 54(4), pp.171~203 (2019), 국어교육학회[DOI]
  26. 이희자, "한국 대학생들의 맞춤법 사용 실태에 대하여", 강남어문, 11, pp.132~198 (2001), 강남대학교 국어국문학과
  27. 정영호, "발음 및 표기 오류의 음운 교육적 접근", 우리말글, 48, pp.1~27 (2010), 우리말글학회
  28. 한명숙, "대학생들의 표기법 준수 실태에 대한 비교 연구 - 대학교의 학력 수준에 따른 비교를 중심으로", 한말연구, (54), pp.233~253 (2019), 한말연구학회[DOI]
  29. 황경수, "대학생들의 표준어 사용 인식 실태에 대하여 - 표준어 규정을 중심으로 -", 영주어문, 31, pp.177~201 (2015), 영주어문학회

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (10건)