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20세기 초 중국의 대학교육과 문학
The Educational System of University and Literature in the Early 20th Century China
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주제분류중국어와문학
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近代學制上站在頂點的大學裏, 究竟需不需要文學敎育? 如果需要的話, 其根據是什麽? 大學編制上, 文學敎育的性格與地位是什麽? 普通敎育包括小學和中學在內的基本目標在于“培養國民”, 文學課以實用的寫作和閱讀爲主, 與此不同, 作爲高等敎育機構的大學, 文學也是專門的知識生産敎育的一環. 文學從經學‧哲學‧史學等其他人文學中脫離開而成爲獨立的分科學文, 其制度化過程顯示出這些問題. 1880年代末在日本東京大學里和漢文學科的樹立以及此後國文科的發展過程, 20世紀初從京師大學堂到北京大學的改革, 清華大學中國文學系的敎科課程變化等, 從此可見, 國文科制度下的文學敎育或者文學硏究, 才能通過創造出近代國家的意識形態而得到其制度的生命保障. 五四新文學運動以後, 大學里的文學敎育與新文學的建設使命沒有直接的關係, 敎學的重點仍然在于古文學與考證學的硏究. 國文科的存在意義就在于古典學作爲在國家政策層面支援的“國學”.
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