연장입양아동이 경험한 입양됨의 의미
A Qualitative Research on the Meaning of Being Adopted that Older Adopted Children Have Experienced
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초록
이 연구의 목적은 연장입양아동이 경험한 입양됨의 의미를 이해하고자 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여, 연구자들은 연장입양아동들을 대상으로 한 면접과 연장아동을 입양한 부모들이 작성한 기록물들을 통해 자료를 수집하고, 질적 사례연구 접근을 통해 분석하였다. 연구결과는 아동 대상 면접 분석 결과와 부모들의 기록을 분석한 결과, 그리고 이들을 통합한 주제 분석 결과로 구성되었다. 연장입양 아동들의 경험을 관통하는 주제들을 찾기 위해 분석한 결과, ‘과거로부터 탈출하다’, ‘사랑을 배우다’, ‘진짜 가족이 되어가다’,‘입양인으로 살아가다’등의 주제들이 나타났다. 이러한 연구결과를 근거로, 연장입양 아동과 가족들의 적응을 돕기 위한 실천 지침들을 제언하였으며, 연구의 한계를 극복하고 더 풍부한 정보를 확보하기 위해 필요한 후속연구들에 대해서도 제언하였다.
Abstract
The purpose of this study was to understand the meaning of being adopted that older adopted children have experienced. To achieve this purpose, researchers collected data through interviews with older adopted children and written documents of adoptive parents; and analysed data through qualitative case study approach. The results are composed of findings from analysis of interview contents with older adopted children, results from analysis of written documents of adoptive parents, and integrated themes found from both analyses. The themes emerged from analyses are as follows: 'escaping from the past', 'learning love', 'being a real family', 'living as a adoptee'. Practice guidelines were suggested to help adjustment of older adopted children and their families. Necessary follow-up studies were also proposed to overcome the limitations of this study and to ensure more extensive information on older adopted children.
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