‘사회·문화’ 교육과정의 내용 타당성에 대한 분석 연구

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26. "분석 항목의 반영 기준은 분석 항목이 입문서와 교육과정에서 어느 정도 반영되어 있는지를 구분하는 기준이다 분석 항목 반영 기준은 다음 <표 Ⅱ-3>과 같다"
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