프로골프대회 갤러리의 관람가치와 관람지속의도의 관계: 남녀대회에 따른 조절효과
Relationship Between the Viewing Value of Galleries at Professional Golf Tournaments and the Intention to Continue Attending: The Moderating Effect of Gender Differences in Tournament
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초록
본 연구는 프로골프대회 갤러리의 관람가치가 관람지속의도에 미치는 영향을 분석하고, 남녀대회 간 조절효과를검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 남녀 프로골프대회를 관람한 갤러리 313명을 대상으로 자기평가기입법을활용하여 자료를 수집하여 분석하였다. 첫째, 프로골프대회 갤러리의 관람가치는 관람지속의도에 긍정적인 영향을미치는 것으로 나타났으며, 특히 실용적 관람가치가 관람지속의도의 핵심 요인으로 확인되었다. 둘째, 남녀 대회간 조절효과 분석에서 여자 프로골프대회는 남자 대회보다 실용적 관람가치가 관람지속의도에 더 큰 영향을 미치는것으로 확인되었다. 이는 여자 프로골프대회에의 성공적 운영을 위해서는 갤러리의 만족도와 충성도를 높일 수 있는편의성 강화, 팬 친화적 운영, 차별화된 마케팅 전략 등이 필요하다. 종합적으로, 프로골프대회의 지속적인 발전을위해 실용적 관람가치를 기반으로 한 경기 운영, 선수 경기력 강화, 팬과의 소통 확대, 맞춤형 마케팅 전략 수립이요구된다.
Abstract
This study aims to analyze the relationship between the viewing value of galleries at professional golf tournaments and their intention to continue attending, and to verify the moderating effect of gender differences in tournaments. For this purpose, data was collected through self-assessment from 313 spectators who attended the men’s and women’s professional golf tournaments held in April 2024, and the following conclusions were drawn. First, regarding the impact of the viewing value of professional golf tournament galleries on the intention to continue attending, it was found that the practical factors of viewing value positively influenced the intention to continue attending. This conclusion was drawn by demonstrating that the various services and match contents provided at professional golf tournaments give spectators a positive perception, which positively affects their intention to continue attending. Second, in terms of the moderating effect of gender differences in tournaments, it was identified that practical viewing value significantly influences the intention to continue attending, with notable changes observed in women’s professional golf tournaments. Therefore, it was concluded that in women’s professional golf tournaments, marketing promotions and strategies aimed at the galleries can induce changes in the intention to continue attending.