항암제 안전관리 교육이 간호사의 안전관리 수칙 지식 및 실천에 미치는 효과
Effects of Education for Safe Handling of Cytotoxic Drugs on Knowledge and Practice in Oncology Nurses
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초록
본 연구는 항암제 안전관리 교육이 간호사의 안전관리 수칙 지식 및 실천 정도에 미치는 효과를 알아보고자 단일군 전후설계를 이용한 유사 실험연구이다. 2005년 4월에 서울시 C대학교 병원 내, 외과계 병동에 근무하는 간호사 59명에게 항암제 안전관리 교육을 실시하였고, 교육의 효과는 항암제 안전관리 수칙 지식 및 실천 정도를 측정하여 파악하였다. 자료는 SAS program을 이용하여 paired t-test, Pearson's correlation coefficient로 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 항암제 안전관리 수칙 지식은 교육 전 3.57점에서 교육 후 3.87점으로 유의하게 증가하였다(t= 6.55, p=0.000). 2. 항암제 안전관리 수칙 실천 정도는 교육 전 3.27점에서 교육 후 3.53점으로 유의하게 증가하였다(t= 4.41, p=0.000). 3. 항암제 안전관리 수칙 지식과 실천 정도는 교육 전(r=0.70, p=0.000), 교육 후(r=0.57, p=0.000)모두 정 상관관계가 있어서 지식정도가 높을수록 실천정도도 높았다. 이상의 결과로 항암제 안전관리 교육이 간호사의 안전관리 수칙 지식 및 실천 정도를 향상시키는데 효과가 있음을 알 수 있었다. 또한 항암제 안전관리 수칙 지식과 실천 정도는 정 상관관계가 있었으므로 임상 실무에서 항암제 안전관리에 대한 교육이 중요하다고 생각한다. 그러나 앞으로는 일회성의 교육이 아닌 정기적인 교육을 실시하고 항암제 안전관리 수칙 실천정도를 객관적으로 측정하는 연구가 필요하며, 본 연구는 단일군 전후 설계를 이용하였으므로 대조군을 설정하여 항암제 안전관리 교육의 효과를 검증하는 연구도 필요하다고 생각한다.
Abstract
The present study explored the effects of education for safe handling of cytotoxic drugs on knowledge and practice in nurses. Method: Data were collected using a single group with pre and posttest design from 59 nurses at medical and surgical wards in C university hospital from April to June 2005. Questionnaires on the knowledge and practice of the guidelines for safe handling of cytotoxic drugs were asked to complete before and after the education. Result: The education improved nurses' knowledge and practice of the guidelines for safe handling of cytotoxic drugs. The knowledge and practice had a significant positive correlation. Conclusion: These findings show that the education for safe handling of cytotoxic drugs improved the knowledge and practice of nurses. As the knowledge of the guidelines for safe handling of cytotoxic drugs makes a positive association with the practice, it is thought to be required to enhance the education program for nurses.