전화상담 지지간호가 퇴원 후 미숙아어머니의 불안과 아기돌보기 자신감에 미치는 효과
Effects of Supportive Care using the Telephone for Mothers of Premature Infants on Anxiety and Confidence of Baby Care after Discharge
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초록
본 연구는 전화상담 지지간호가 퇴원 후 미숙아어머니의 불안과, 아기돌보기 자신감에 미치는 효과를 확인하고자 시도하였다. 2004년 4월 20일부터 8월 20일까지 G시 소재 일 종합병원에서 미숙아로 입원 후 퇴원한 미숙아어머니 32명(실험군 17명, 대조군 15명)을 대상으로 실시한 비동등성 대조군 사전사후 설계이다. 수집된 자료는 SAS 10.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 대상자의 일반적인 특성, 육아관련 특성과 미숙아의 특성은 실수와 백분율로, 일반적인 특성, 육아관련 특성과 미숙아 특성의 동질성 검증은 χ2-test와 Fisher exact test로, 미숙아어머니의 불안과 아기돌보기 자신감의 동질성검증은 Mann- Whitney U test로, 전화상담 지지간호 사전․사후의 차이 검증은 Wilcoxon signed rank test를 하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 제 1 가설 : '전화상담 지지간호를 제공받은 미숙아어머니는 전화상담 지지간호를 제공받지 않은 미숙아어머니보다 불안 정도가 낮을 것이다'는 실험군․대조군의 전화상담 지지간호 사전․사후 차이검증에서 유의한 차이를 보여 지지되었다(p<0.05). 제 2 가설: '전화상담 지지간호를 제공받은 미숙아어머니는 전화상담 지지간호를 제공받지 않은 미숙아어머니보다 아기돌보기 자신감이 높을 것이다'는 실험군․대조군의 전화상담 지지간호 사전․사후 차이검증에서 유의한 차이를 보여 지지되었다(p<0.05). 이상의 연구결과에서 퇴원 후 2주간 총 4회 실시한 전화상담 지지간호는 미숙아어머니의 불안 감소와 아기돌보기 자신감 향상에 효과적인 간호중재임을 확인할 수 있었다. 따라서 미숙아어머니의 불안감소나 아기돌보기 자신감 향상을 위해서는 퇴원 후 전화상담 지지간호를 이용하여 상담이나 교육이 실시되어야겠다.
Abstract
Objectives: The purpose of this study was to determine if the provision of supportive care, via the telephone following hospital discharge could reduce the anxiety of mothers of premature infants, and enhance the confidence of mothering role of premature infants. Methods: This study employed a quasi-experimental non-equivalent pre-test and post-test to compare two groups. The subjects are 32 mothers of premature infants (17 experimental group, 15 control group) who were discharged from Neonatal Intensive Care Unit in a general hospital from April 20 to August 20, 2004. The experimental group distributed pamphlets on the day when they discharged from the hospital and provided supportive care using the telephone of 15~20 minutes 4 times during the period of two weeks after discharge. The control group has received usual routine nursing care provided to mothers of premature infants. Hypotheses were tested by frequency, χ2-test, Fisher exact test, Mann-Whitney U test, and Wilcoxon signed rank test. Results: The first hypothesis that the mothers who received supportive care would have less anxiety than the mothers who didn't receive supportive care was supported. The second hypothesis that the mothers who received supportive care would have higher maternal role confidence than the mothers who didn't receive supportive care was supported. Conclusion: The supportive care using telephone may be applied on a method of nursing intervention contributing to decreasing anxiety level and increasing the confidence level in mothering role of premature infants.
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