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논문KCI 등재

영아 어머니의 발달에 대한 지식, 양육 효능감 및 양육 스트레스

Knowledge of Infant Development, Parenting Self-Efficacy, and Parenting Stress among Infant Mothers

김진선|조인숙|강서영|박인혜
한국모자보건학회 (The Korean Society Of Maternal And Child Health)|2007.07|한국모자보건학회지 (JOURNAL OF KOREAN MATERNAL AND CHILD HEALTH)|제11권 제2호|pp. 211-223|DOI 10.21896/jksmch.2007.11.2.211

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키워드

self-efficacystressdevelopmentknowledgeparenting
주제분류예방의학/직업환경의학

초록

본 연구는 일 지역의 보건소를 방문한 영아 어머니 169명을 대상으로 그들의 발달에 대한 지식, 양육 효능감, 그리고 양육 스트레스의 정도를 조사하고, 양육 스트레스에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 실시한 서술적 조사연구이다. 구조화된 설문지를 이용하여 자가기입식으로 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 SPSS/PC 11.0을 이용하여 분석하였다. 연구대상자들의 발달에 대한 지식의 정답율은 57.4%로 낮았다. 특히 고졸 이하의 학력을 가진 어머니, 월령이 어린 영아를 양육하는 어머니 그리고 첫째 아이의 어머니들의 발달에 대한 지식수준이 낮았다. 양육 효능감 점수도 낮았으며 훈육과 관련된 부모역할에 자신감이 없었다. 특히 영아의 양육 때문에 개인적 생활을 포기하고 개인적 시간이 없는 것과 관련하여 스트레스를 받고 있었다. 양육 스트레스에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과 모형의 설명력은 16.5%였으며, 양육 효능감과 영아의 건강상태 만이 영아 어머니의 양육 스트레스를 설명하는데 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 양육 효능감을 향상시키기 위한 교육 프로그램의 개발 및 적용이 요구된다. 위의 연구결과를 근거로 간호 교육, 실무, 연구를 위해 다음과 같은 제언을 한다. 첫째, 영아 어머니들을 대상으로 아동의 발달에 대한 이해를 증진시키고 양육 효능감을 증진시키기 위한 교육 프로그램의 개발 및 적용이 필요하다. 둘째, 영아의 양육에 대한 부담을 경감하기 위해서는 가족, 지역사회 및 국가가 양육에 대한 책임과 역할을 공유하기 위한 제도적 개선이 필요하다. 셋째, 영아를 양육하는 어머니의 스트레스를 예측하기 위한 구조모형의 개발 및 검증이 요구된다.

Abstract

Objectives: The purposes of this study were to investigate the level of knowledge of infant development, parenting self-efficacy, parenting stress and to identify the predictors of parenting stress among infant mothers. Methods: A descriptive correlational study was conducted. Participants were 169 infant mothers who visit a health department in G city. Self-administered questionnaire was used for data collection. For data analysis, descriptive statistics, t-test, ANOVA, and multiple regression analysis were conducted. Results: The proportion of subjects with correct answer for knowledge of infant development was 57.4%. Parenting self-efficacy score was generally low, especially for child discipline. Moreover, participants experienced parenting stress related to give up their personal life and lack of time for their own. All variables in regression model explained 16.5% of the variance of parenting stress. Parenting self-efficacy and health status of infant were the significant predictors of parenting stress. Conclusions: Educational programs are need to be developed and applied to improve parenting self-efficacy of infant mothers and to maintain and promote health status of infants. Further studies are needed to identify the predictors of parenting stress.

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