자아존중감 향상을 위한 사진교육 프로그램 개발 -시각장애인 체험사례를 중심으로-
The Development of Photogrpahy Program to Improve the Self-Esteem for the Visually Disabled
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Teaching and making visual art works with the visually disabled had been regarded as an impossible activity. In this program, photography will be applied as an educational tool toward people who suffer various visual handicap. With Various experiments of photographical activities, The visually disabled will overcome their handicaps or stereotypes, and eventually can build self confidence or improve their value. The purpose of this study is to emphasize improvement of the visually disabled common temperament, such as educational development of sense, aesthetic point of view, self expression ability, or growth of sociality.
Abstract
Teaching and making visual art works with the visually disabled had been regarded as an impossible activity. In this program, photography will be applied as an educational tool toward people who suffer various visual handicap. With Various experiments of photographical activities, The visually disabled will overcome their handicaps or stereotypes, and eventually can build self confidence or improve their value. The purpose of this study is to emphasize improvement of the visually disabled common temperament, such as educational development of sense, aesthetic point of view, self expression ability, or growth of sociality.
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