본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

한국 노인의 연령, 교육수준, 성별이 인지기능 측정치들에 미치는 효과

Effects of Age, Education and Gender on Multiple Cognitive Measures of Korean Older Adults

김홍근|김용숙|김태유
한국임상심리학회 (Korean Clinical Psychology Association)|2011.08|Korean Journal of Clinical Psychology|제30권 제3호|pp. 681-701|DOI 10.15842/kjcp.2011.30.3.004

1

조회

0

다운로드

30

인용

0

참고문헌

키워드

노인성별cognitive functioneducation인지기능연령교육수준agegenderolder adult
주제분류심리과학

초록

한국 노인 756명에서 연령, 교육수준, 성별이 11개 인지기능 측정치들에 미치는 효과를 비교 분석하였다. 인구통계학적 변인들 간의 상관성을 통제하기 위하여 부분상관(partial correlation)을 적용하였다. 주요 결과는 다음과 같았다. 첫째, 연령의 효과는 측정치에 따라 .6－21.4%의 편차가 있었으며 평균 8.0%였다. 연령 효과는 이름대기와 기억기능의 측정치에서 가장 높았다. 둘째, 교육수준의 효과는 측정치에 따라 1.2－38.3%의 편차가 있었으며 평균 13.5%였다. 교육수준 효과가 높은 범주에는 학습된 지식이나 개념과 연관된 측정치들이 많았으며, 교육수준 효과가 낮은 범주에는 기억기능과 관리기능의 측정치가 많았다. 셋째, 성별의 효과는 측정치에 따라 .1－5.3%의 편차가 있었으며 평균 1.4%였다. 성별 효과는 기본지식(남>여)과 기억기능(여>남)의 측정치에서 비교적 높았다. 연령, 교육수준, 성별 효과의 총합은 측정치에 따라 1.9－52.7%의 편차가 있었으며 평균 23.0%이었다. 총합이 높은 측정치들은 교육수준>연령 효과의 경향을 보였고, 총합이 낮은 측정치들은 연령>교육수준 효과의 경향을 보였다. 이 결과들은 한국 노인의 인지기능의 학술적 이해 및 임상심리적 평가에 유용한 자료를 제공한다.

Abstract

The present study analyzed effects of age, education, and gender on 11 cognitive measures in a sample of 756 older Korean adults. Partial correlations were computed to control for significant correlations among the demographic variables. The major findings were as follows. First, the effect of age ranged from .6 to 21.4% across 11 measures, with a mean of 8.0%. The age effect was the highest for the measures of the naming and memory functions. Second, the effect of education ranged from 1.2 to 38.3% across 11 measures, with a mean of 13.5%. The education effect tended to be high for the measures of learned knowledge and low for the measures of the executive as well as the memory function. Third, the effect of gender ranged from .1 to 5.3% across 11 measures, with a mean of 1.4%. The gender effect was relatively high for the measures of the information function (male > female) and memory function (female > male). The total effect of age, education and gender ranged from 1.9 to 52.7% across 11 measures, with a mean of 23.0%. Those measures with high total effects tended to show stronger effects of education relative to age, whereas those measures with low total effects tended to show stronger effects of age relative to education. These results provide useful data for understanding the cognitive characteristics of Korean older adults and their clinical evaluations.

참고문헌 (45)

  1. 강연욱, "K-MMSE(Korean-Mini Mental State Examination)의 노인 규준 연구", 한국심리학회지:일반, 25(2), pp.1~12 (2006), 한국심리학회
  2. 강연욱, "치매진단을 위한 단축형 Korean-Boston Naming Test (S-K-BNT)의 개발", 한국심리학회지: 임상, 18, pp.125~138 (1999)
  3. 강연욱, "통제 단어 연상 검사(Controlled Oral Word Association Test)의 노인 규준 연구", 한국심리학회지: 임상, 19, pp.385~392 (2000)
  4. 김홍근, "노인용 인지검사: 해설서" (2007), 도서출판 신경심리
  5. 김홍근, "정신분열병에서 전두엽-관리기능의 차별적 결손: 3개 연구의 통합 분석", 한국심리학회지:일반, 28(2), pp.319~342 (2009), 한국심리학회
  6. 김태유, "노인용 한국어 기억검사의 타당도 및 신뢰도 평가", 노인병, 10, pp.77~85 (2006)
  7. 김태유, "한국어 명칭말하기 검사 개발과 타당도 및 신뢰도 평가", 대한치매학회지, 3, pp.117~123 (2004)
  8. 박미선, "한국 노인을 위해 수정된 Trail Making Test(TMT)의 규준 연구", 한국심리학회지 임상, 22(1), pp.247~259 (2003), 한국임상심리학회
  9. 박종한, "어느 농촌 노인들의 인지기능", 신경정신의학, 36, pp.530~535 (1997)
  10. 서은현, "벤톤시각기억 검사 (Benton Visual Retention Test)의 한국노인정상규준 연구", 한국심리학회지 임상, 26(3), pp.745~763 (2007), 한국임상심리학회
  11. 석정서, "한국판 치매 평가 검사(K-DRS)의 2차 규준 연구", 한국심리학회지 임상, 29(2), pp.559~572 (2010), 한국임상심리학회
  12. 송호정, "한국 노인의 숫자폭 및 시공간폭 검사 표준화 연구", 한국심리학회지 임상, 25(2), pp.505~532 (2006), 한국임상심리학회
  13. 안효정, "노인용 이야기 회상 검사의 표준화 연구", 한국심리학회지 임상, 23(1), pp.435~454 (2004), 한국임상심리학회
  14. 우종인, "농촌지역 거주노인의 연령, 성별, 교육수준이 한국판 MMSE 점수에 미치는 영향에 관한 연구", 신경정신의학, 35, pp.122~132 (1996)
  15. 이현수, "노인의 기억은 정말로 떨어지는가", 한국심리학회지 임상, 24(3), pp.581~598 (2005), 한국임상심리학회
  16. 조미혜, "한국판 간편 시공간 기억 검사(Korean-Brief Visuospatial Memory Test)의 노인 대상 표준화 연구", 한국심리학회지 임상, 29(2), pp.427~439 (2010), 한국임상심리학회
  17. 최진영, "전산화된 치메선별 검사(Computerized Dementia Screening Test: CDST)의 규준 연구", 한국심리학회지: 임상, 21, pp.445~460 (2002)
  18. 최긴영, "노인용 언어 학습 검사(Elderly Verbal Learning Test)의 개발 및 표준화 연구", 한국심리학회지:일반, 25(1), pp.141~173 (2006), 한국심리학회
  19. "교육정도별 총조사인구(15세 이상)" (2000)[URL]
  20. Acevedo, A., "Category fluency test: Normative data for English-and Spanish-speaking elderly", Journal of the International Neuropsychological Society, 6, pp.760~769 (2000)
  21. Beeri, M., "Age, gender, and education norms on the CERAD neuropsychological battery in the oldest old", Neurology, 67, pp.1006~1010 (2006)
  22. Bleecker, M. L, "Age-related sex differences in verbal memory", Journal of Clinical Psychology, 44, pp.403~411 (1988)
  23. Bolla, K. I., "Predictors of verbal fluency (FAS) in the healthy elderly", Journal of Clinical Psychology, 46, pp.623~628 (1990)
  24. Collie, A., "Norms and the effects of demographic variables on a neuropsychological battery for use in healthy ageing Australian populations", Australian Psychiatry, 33, pp.568~575 (1999)
  25. de Frias, C. M., "Sex differences in cognition are stable over a 10-year period in adulthood and old age", Aging, Neuropsychology, and Cognition, 13, pp.574~587 (2006)
  26. Ganguli, M., "Age and education effects and norms on a cognitive test battery from a population-based cohort: the Monongahela-Youghiogheny Healthy Aging Team", Aging and Mental Health, 14, pp.100~107 (2010)
  27. Halpern, D. F, "Sex differences in cognitive abilities (2nd ed.)" (1992), Lawrence Erlbaum Associates
  28. Heaton, R. K, "Demographic influences on neuropsychological test performance. In Neuropsychological assessment of neuropsychiartric disorders", pp.141~163 (1996), Oxford University Press
  29. Horn, J. L, "Refinement and test of the theory of fluid and crystallized intelligence", Journal of Educational Psychology, 57, pp.253~270 (1966)
  30. Kempler, D., "The effects of age, education, and ethnicity on verbal fluency", Journal of the International Neuropsychological Society, 4, pp.531~538 (1998)
  31. Kim, H., "Effects of education, literacy, and dementia on the Clock Drawing Test performance", JOURNAL OF THE INTERNATIONAL NEUROPSYCHOLOGICAL SOCIETY, 16(6), pp.1138~1146 (2010), CAMBRIDGE UNIV PRESS
  32. Lee, D. Y., "A normative study of the CERAD neuropsychological assessment battery in the Korean elderly", JOURNAL OF THE INTERNATIONAL NEUROPSYCHOLOGICAL SOCIETY, 10, pp.72~81 (2004), CAMBRIDGE UNIV PRESS
  33. Lewin, C., "Sex differences favoring women in verbal but not in visuospatial episodic memory", Neuropsychology, 15, pp.165~173 (2001)
  34. Phillips, L. H, "Do “frontal tests” measure executive function? Issues of assessment and evidence from fluency tests. In Methodology of frontal and executive function" (1997), Psychology Press
  35. Rey,A, "L'examen psychologique dans les cas d'encéphalopathie traumatique", Archives de Psychologie, 28, pp.286~340 (1941)
  36. Rosselli, M., "Effects of age, education, and gender on the Rey-Osterrieth Complex Figure", The Clinical Neuropsychologist, 5, pp.370~376 (1991)
  37. Spreen, O., "A compendium of neuropsychological tests: Administration, norms, and commentary" (1998), Oxford University Press
  38. Stroop,J.R, "Studies of interference in serial verbal reactions", Journal of Experimental Psychology, 18, pp.643~662 (1935)
  39. van der Elst, W., "Rey’s verbal learning test: Normative data for 1855 healthy participants aged 24-81 years and the influence of age, sex, education, and mode of presentation", Journal of the International Neuropsychological Society, 11, pp.290~302 (2005)
  40. van der Elst, W., "Normative data for the Animal, Profession and Letter M Naming verbal fluency tests for Dutch speaking participants and the effects of age, education, and sex", Journal of the International Neuropsychological Society, 12, pp.80~89 (2006)
  41. van Hooren, S. A. H., "Cognitive functioning in healthy older adults aged 64-81: a cohort study into the effects of age, sex, and eduction", Aging, Neuropsychology, and Cognition, 14, pp.40~54 (2007)
  42. van Zomeren, "Assessment of attention. In A handbook of neuropsychological assessment", pp.241~266 (1992), Lawrence Erlbaum Associates
  43. Wechsler,D, "WAIS-R manual" (1981), Psychological Corporation
  44. Wiederholt, W., "Effects of age, gender and education on selected neuropsychological tests in an elderly community cohort", Journal of the American Geriatrics Society, 41, pp.639~647 (1993)
  45. Zhang, M., "The prevalence of dementia and Alzheimer's disease in Shanghai", China: Impact of age, gender, and education. Annals of Neurology, 27, pp.428~437 (1990)

관련 논문AI추천

한국인의 기억기능: 연령, 교육수준, 성별과의 관련성김용숙, 김홍근한국임상심리학회 · Korean Journal of Clinical Psychology2015 · 제34권 제1호Mini Mental Status Examination-K1 인지영역 측정치 분석: 연령, 교육수준, 성별의 효과김용숙한국노인간호학회 · 노인간호학회지2012 · 제14권 제1호한국 노인의 단기기억폭 수행에 미치는 연령 및 교육연한의 효과안창일, 정은영, 지연경, 최승원, 허지원한국건강심리학회 · 한국심리학회지: 건강2006 · 제11권 제3호노년기 인지기능과 우울에 관한 연구: 성별과 결혼상태 효과를 중심으로정은주, 최기홍한국여성심리학회 · 한국심리학회지:여성2013 · 제18권 제1호한국판 웩슬러 기억검사 4판(Korean Wechsler Memory Scale-IV)에서 관찰된 교육에 따른 수행 차이김지혜, 박광배, 신민영, 최진영, 홍상황, 황순택한국임상심리학회 · Korean Journal of Clinical Psychology2016 · 제35권 제3호노년기 사회활동이 인지기능에 미치는 영향: 교육의 조절효과강수연, 김호영, 염유식한국심리학회 · 한국심리학회지:일반2016 · 제35권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (9건)

책임감과 기억확신이 강박증상에 미치는 영향: 부적응적 완벽주의의 매개효과이민규, 송민정pp. 629-645부모의 과보호가 성인 자녀의 우울에 미치는 영향: 성별에 따른 자아탄력성의 매개효과김지연, 오경자pp. 647-661내현적 자기애 성향과 이상섭식행동의 관계에서 신체에 대한 수치심 매개효과 검증신민섭, 김은정, 박지연pp. 663-679초등학생 아동을 대상으로 K-ARS를 이용한 ADHD 관련 증상의 잠재계층 탐색이수진, 오경자pp. 703-721자기 통제 훈련 프로그램이 온라인 게임 중독 대학생들의 게임 중독 수준, 공격성 및 충동성에 미치는 효과최오영, 손정락pp. 723-745
원문 보기