십계명을 통한 청소년 신앙교육 정립:『기독교 강요』를 중심으로
Establishing Faith Education for youths or young-Adults through the Ten Commandments: Focusing on 『Institutes of the Christian Religion』
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초록
청소년 시기는 다른 연령 보다 사회 변화 속도에 예민한 시기이다. 특별히 오늘날의 청소년들은코로나 팬데믹으로 인한 온라인 개학을 체험한 세대이다. 공교육뿐만 아니라 교회 교육에서도 인터넷 및 최첨단 과학 기술에 해당하는 기기들을 친숙하게 사용해오고 있다. 스마트폰(smartphone), 태블릿 PC(tablet computer), 데스크톱 컴퓨터(desktop computer)는 청소년 신앙교육을 위한 기본 교육 도구가 되었으며 그 외에도 챗GPT, 인터넷 동영상 등의 다양한 매체를 활용하는 것은 긍정적인 변화 과정이라 할 수 있을 것이다. 그러나 이러한 빠른 시대의 흐름 속에 한국교회와 청소년들은 신앙의 위기를 경험하고 있다. 다시 회복할 수 있는 것은 다시 성경으로 되돌아가는 것이며 성경 중심, 그리스도 중심 그리고 교회 중심으로 시작된 종교개혁 가치의 중요성을 일깨워 주는 것이다. 이에 따라 본 논문은 청소년에 관한 성경적 인식을 성경에서 찾아 나누려 한다. 하나님께서 청소년(소년, 젊은이, 청년) 시기의 사람들을 부르사 당신의 뜻을 이루셨음을 성경은 말해준다. 청소년 시기는 심리적, 사회적, 교육적으로 정립이 필요한 시기일 뿐만 아니라 특별히 기독 청소년들에게는 영적 가치관이 정립되는 시기이다. 그러므로 그들이 신앙교육을 통하여 예수 그리스도의 지상명령을 따르는 그리스도의 제자가 되도록 도와주어야 한다. 이를 위하여 종교개혁자 칼빈의 교육과 그의 저서 『기독교 강요』를 자료 삼아 논의하였다. 청소년에게 기독교의 기본 진리의 기초가 되는 삼위일체 하나님을 알 수 있는 지식을 가르쳐 주며 예수 그리스도를 닮는 제자가 되도록 인도해 주고자 함이다. 특별히 칼빈의 ‘십계명’ 설명을 통하여 하나님께서 명령하신 ‘규례와 법도’를 깨닫게 하며 교육 실제를 위하여 예수님의 성경적 교육 방법, 하브루타 교육 방법, 그리고 구약 ‘쉐마’를 교육 방법으로 소개하였다.
Abstract
Adolescence is a time when people are more sensitive to the pace of social change than other age groups. In particular, due to the coronavirus pandemic, today's youth are a generation that has experienced online schooling, and are familiar with the Internet and cutting-edge scientific technology devices for not only public education but also church education. Smart phones, tablet computers, and desktop computers have become the basics for youth religious education, and various methods such as Chet GPT Internet videos are also positive. Accordingly, the purpose of this paper is to find and share biblical awareness of youth in the ‘adolescent’ period in the Bible. The Bible tells us that God called people in their youth (boys, youth, and young adults) to accomplish His will. The period of today's youth is not only a period that requires psychological, social, and educational establishment, but also a period in which spiritual values are established for Christian youth. Therefore, we must help them become disciples of Christ who follow the Great Commission of Jesus Christ through education in the mountains. For this purpose, we discussed the education of religious reformer Calvin and his book, Institutes of the Christian Religion, as materials. We teach youth the knowledge to know the Trinity God, which is the foundation of the basic truth of Christianity, and guide them to become disciples who resemble Jesus Christ. Here we go. In particular, through Calvin's explanation of the ‘Ten Commandments’, we realized the ‘rules and laws’ commanded by God and introduced Jesus’ biblical teaching method, Havruta teaching method, and the Old Testament ‘Shema’ as teaching methods for educational practice.
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