한국 아동·청소년 과학소설의 디스토피아 연구 – 우주 시대부터 인공지능 시대까지
A Study on the Dystopia in Korean Juvenile Science Fiction - From Space Age to Artificial Intelligence Age
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 아동·청소년 과학소설의 초기부터 최근까지 디스토피아 소설이 창작되어왔음을 입증하고 과학기술 및 아동·청소년을 억압하는 사회 현실에 대한 아동·청소년 문학의 대응을 검토하기 위해 1950년대부터 2010년대까지 창작된 한국 아동·청소년 과학소설을 대상으로 디스토피아의 특징과 의미를 통시적으로 고찰하였다. 냉전 체제 하의 미·소 우주경쟁 시대(1950년대-1970년대)에는 과학기술에 대한 동경과 환상이 컸으나, 핵폭발에 대한 공포로 핵전쟁을 ‘경고’하는 의미의 작품들이 창작되었다. 고도 성장기인 반도체 시대(1980년대-1990년대)에는 과학기술에 대한 기대와 확신이 커졌으나, 환경오염의 심각성과 자동화의 획일성을 경계하는 작품이 창작되었다. 하지만 탐욕을 버리면 과학기술로 그 문제들을 해결할 수 있다는 낙관적 전망이 우세했다. 과학기술의 선진화를 이룬 인공지능 시대(2000대-2010년대)에는 고용불안정, 이상기후, 저출산 고령화 등의 위기를 맞아 과학기술이 생명정치의 도구로 전락하고, 그러한 체제에 저항하는 청소년들을 대안으로 제시하는 작품이 창작되었다. 이 시기는 과학기술이 사회 문제를 해결할 수 있다는 믿음이 약해졌다. 요컨대 한국 아동·청소년 과학소설의 디스토피아는 당대 사회 모순을 폭로하고, 기술 유토피아를 경계하며 과학주의와 개발주의의 폐해를 비판하는 기능을 해왔다. 이 연구는 아동·청소년 과학소설의 역사에서 중요한 한 축인 디스토피아 소설을 총체적으로 검토하고 그 사회 비판 기능을 고찰하여 아동·청소년 과학소설의 역할과 가능성을 확장시킨 의의가 있다.
Abstract
This study examined the characteristics and meaning of the dystopia in Korean juvenile science fiction diachronically, which was created from the 1950s to the 2010s. In the era of space competition between the United States and the Soviet Union under the Cold War system, a longing and a fantasy for science and technology were great, but most of works were created to "warn" the danger of the nuclear war due to the fear of nuclear explosion. In the semiconductor era, which was a period of rapid growth, though expectations and confidence in science and technology grew bigger, they were written to be wary of the seriousness of environmental pollution and the uniformity of automation. On the other hand, the optimistic view that science and technology could solve the problems as long as they abandoned greed was dominant. In the era of artificial intelligence, even if advanced science and technology has had a great achievement, the risk of biopolitics resulting in employment instability and abnormal climate, etc, was exposed, and adolescents were suggested as alternative forces against it. As a result, during this period, the belief that science and technology could solve social problems grew weak. In short, the dystopia in Korean juvenile science fiction has served to expose social contradictions of the time, be wary of technological utopia, and criticize the harmful effects of scientificism and developmentism.
참고문헌 (80)
- 주일석, "백만 년 여행", 학원 (1955), 학원사
- 한낙원, "우주벌레 오메가호", 학원 (1967), 학원사
- 이현주, "아기 도깨비와 오토 제국" (1991), 웅진주니어
- 함종억, "유토피아의 이방인" (1997), 한국서적공사
- 이조은, "프로젝트 원" (2018), 현북스
- 조규미, "가면생활자" (2019), 자음과모음
- 고장원, "SF의 법칙" (2008), 살림
- 공임순, "원자탄의 매개된 세계상과 재지역화의 균열들 -종전과 전후, 한반도 해방(자유)의 조건들", 서강인문논총, (31), pp.5~43 (2011), 인문과학연구소
- 공임순, "원자탄과 스파이, 전후 세계상의 두 표상: 보이지 않는 중심과 관리(통제)되는 양심", 내면의 지도, 2012, pp.(48), 242~277[DOI]
- 과학기술정보통신부, "과학기술 50년사 1. 과학기술의 시대별 전개" (2017), 경성문화사
- 권혁준, "SF아동청소년문학과 과학적 상상력 - SF소설의 개념, 특성, 범주와 한국 SF아동청소년문학에 나타난 시공간을 중심으로", 아동청소년문학연구, (21), pp.7~39 (2017), 한국아동청소년문학학회[DOI]
- 박정임, "SF청소년소설 연구 - 2000년대 이후 SF청소년소설을 중심으로", 석사, pp.2015
- 복거일, "세계환상소설사전" (2002), 김영사
- 손진원, "1960년대 과학소설 연구", 석사, pp.2017
- 오혜림, "2000년대 한국 어린이청소년SF에 나타난 디스토피아 공간연구 - 인물의 인식과 실천 양상을 중심으로", 석사, pp.2016
- 이지용, "한국 SF 장르의 형성" (2016), 커뮤니케이션북스
- 조계숙, "국가이데올로기와 SF, 한국 청소년 과학소설－『학생과학』지 수록작을 중심으로", 대중서사연구, 20(3), pp.415~442 (2014), 대중서사학회[DOI]
- 최배은, "한국 아동‧청소년 과학소설에 재현된 공포의 상상력-『새벗』, 『학원』, 『학생 과학』(1950년대부터 1970년대)을 중심으로", 어린이책이야기, (44) (2018), 아동문학이론과창작연구회
- 최배은, "2000년대 이후 한국 아동‧청소년 과학소설의 디스토피아 연구", 대중서사연구, 26(1), pp.103~132 (2020), 대중서사학회[DOI]
- 최애순, "우주시대의 과학소설 - 1970년대 아동전집 SF를 중심으로", 한국문학이론과 비평, 17(3), pp.213~242 (2013), 한국문학이론과비평학회
- 최애순, "초창기 SF 아동청소년문학의 전개", 아동청소년문학연구, (21), pp.41~88 (2017), 한국아동청소년문학학회[DOI]
- 최영락, "한국의 과학기술정책–회고와 전망", 과학기술정책, 1(1), pp.7~33 (2018), 과학기술정책연구원
- 데이비드 M.코츠, "신자유주의의 부상과 미래" (2018), 나름북스
- 로버트 스콜즈, "SF의 이해" (1993), 평민사
- 마거릿 애트우드, "나는 왜 SF를 쓰는가" (2021), 민음사
- 셰릴 빈트, "에스에프 에스프리" (2019), 아르떼
- Dafna Zur, "Figuring Korean Futures-Children’s Litterature in Modern Korea" (2017), stanford university press
- David Seed, "Scince Fiction : A very short Introduction" (2011), oxford university press
- 김정흠, "로봇떡쇠" (1982), 동화출판공사
- 권용철, "로봇이 된 세원이" (1983), 꿈동산
- 한낙원, "마라 3호" (1983), 예림당
- 김문홍, "머나먼 나라" (1983), 계몽사
- 소중애, "너는 바보다" (1984), 아동문예사
- 한낙원, "별들 최후의 날" (1986), 예림당
- 박홍근, "도망친 로봇", pp.1986, 학생과학문고편찬회
- 한낙원, "인조인간 피에로" (1989), 예림당
- 이준연, "감나무골 로보트" (1989), 대원사
- 이강숙, "세 소년과 인조인간" (1989), 남광
- 김병규, "우주 삼총사" (1990), 문공사
- 박용하, "지구의 위기" (1990), 청소년윤리연구회
- 한낙원, "길 잃은 애톰" (1990), 삼성미디어
- 한낙원, "해저왕국" (1990), 삼성미디어
- 한낙원, "사라진 행글라이더" (1990), 삼익출판사
- 한낙원, "우주 고양이 소동" (1990), 삼익출판사
- 안동민, "우주소년 삼총사" (1991), 성음각
- 이현주, "아기 도깨비와 오토 제국" (1991), 웅진주니어
- 한낙원, "페기별의 타임머신" (1992), 고려원미디어
- 한낙원, "UFO 기지를 찾아라" (1992), 고려문화사
- 정인식, "지구여 안녕" (1992), 청소년윤리연구회
- 고태우, "로보트가 쏴올린 포탄" (1992), 신구미디어
- 라은정, "밤톨이의 우주여행" (1992), 국민서관
- 이상현, "ET 따라 우주여행" (1992), 삼덕출판사
- 최인학, "우주 전함" (1993), 한국독서지도회
- 이인석, "최후의 발견" (1993), 한국독서지도회
- 이인석, "달에의 여행" (1993), 학생과학문고편찬회
- 이원수, "인공두뇌" (1993), 학생과학문고편찬회
- 박경숙, "도망친 로봇" (1993), 한국독서지도회
- 이창수, "우주여행" (1993), 꿈동산
- 장석준, "우주괴수 둥글이" (1993), 문공사
- 정경훈, "SF 임꺽정" (1993), 능인
- 정경훈, "SF 홍길동" (1993), 능인
- 장석준, "터미네이터 군단" (1993), 문공사
- 김재원, "공룡박사와 개미박사" (1994), 대교출판
- 한낙원, "우주 소년 프로그" (1994), 꿈나무
- 김임선, "컴퓨터 귀신" (1994), 가나출판사
- 이주승, "우주에서 온 탐정" (1994), 남광
- 장석준, "특급 에이리언" (1994), 문공사
- 신갑선, "토성탐험대" (1994), 한교
- 하인호, "째깍 재깍 미래로 가는 시계1.2" (1994), 대교출판
- 유승희, "빨간 디스켓의 비밀" (1994), 가나출판사
- 이진우, "대해커를 잡아라" (1994), 국민서관
- 이영, "복제인간 컴돌이" (1995), 아동문예사
- 임정진, "디스켓을 찾아라" (1995), 대교출판
- 김남길, "외계인은 있다" (1996), 능인
- 이윤희, "컴퓨터 나라의 왕자" (1996), 동아출판사
- 함종억, "유토피아의 이방인" (1997), 한국서적공사
- 엄광용, "우주에서 온 통키박사1.2" (1997), 문원
- 신정민, "안녕, 내 친구 오징어 외계인" (1998), 국민서관
- 박상률, "구멍 속 나라" (1999), 시공주니어
- 최정원, "불멸의 전사 카르마1,2" (1999), 국민서관