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스마트폰에서 한자 교육 기능성 게임 설계 및 구현
Design and Implementation Hanja Training Serious Game of Smart Phones
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초록
본 논문에서는 구성주의 이론을 기반으로 학습자의 학습의욕을 자극하고 학습동기를 유발하여 한자를 익힐 수 있도록 스토리보드를 구성하고, 시간과 장소에 구애받지 않을 수 있도록 스마트폰을 활용해서 한자와 한자독음을 매칭시키는 에듀 게임 콘텐츠를 설계 구현하는데 목적이 있다.
Abstract
This paper consist of learning board to make oneself familiar with HANJA to give a stimul learner’s learning volition and to give rise to learning motivation based on constructivism. Therfore, anytime and anywhere, we propose to design and implemented game contents to correspond to HANJA and DOKEUM using smart phon.
참고문헌 (7)
- 박순영, "시소러스를 활용한 初等 漢字 敎授 ㆍ學習 資料 설계 및 구현", 석사, 컴퓨터교육, pp.2006
- 정혜진, "개인별 맞춤 서비스를 위한 기능성 게임 설계 및 구현", 박사, 컴퓨터 정보학과, pp.2010
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- 기능성 게임 현황 및 수요조사, "한국콘텐츠진흥원", ~ (2009)
- 김미진, "터치스크린 인터페이스 분석을 통한 모바일 게임 인터페이스 구현", 디자인학연구, 22(1), pp.231~244 (2009), 한국디자인학회
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