다문화시대의 문학 정전(正典)
Literaturkanon im multikulturellen Zeitalter
1
조회
0
다운로드
25
인용
0
참고문헌
키워드
초록
Abstract
Die vorliegende Arbeit gliedert sich in drei Teile. Der erste Teil berichtet über die heutige Landschaft der Kanonforschung, in der sowohl die Geschichte der literarischen Kanonbildung, als auch das Problem der literaturgeschichtlichen Kanonbildung im Hauptinteresse stehen. Ferner wird der hegemoniale Charakter des gegenwärtigen literarischen Kanons aus poststrukturalistischer, soziologischer, literaturwissenschaftlicher Perspektive kritisch erörtert. Der zweite Teil zielt darauf, mit Hilfe von systemtheorischen Ansätzen die übertriebene Wirkung der philosophischen, ästhetischen Normen(wahr/falsch, schön/hässlich) auf den Kanonisierungsprozess der Literatur zu kritisieren und die systemtheoretische Leitdifferenz “interessant/langweilig” als ein alternatives Kriterium für die literarische Kanonbildung zu skizzieren. In diesem Kontext wird betont, dass die heutige Krise der Literatur zugleich die Krise des literarischen Kanons bedeutet. Dass in dem multikulturellen Zeitalter die Auslandsgermanistik in Rücksicht des unterschiedlichen kulturellen Werts den deutschen Kanon akzeptieren muss, belegt der letzte Teil dieser Arbeit am Beispiel des deutschen Bildungsromans. Dass die Bildungsidee und das Humanitätsideal der deutschen Klassik für die Reflexionsprobleme der modernen Gesellschaft keine orientierende Kraft hat, unterstützt paradoxerweise die Tatsache, warum die Kanonforschung zu einem wichtigen Gebiet der Kulturwissenschaft wird.
참고문헌 (25)
- 고규진, "체계이론과 문학사 동독문학에 대한 체계이론적 관점과 더불어", 74(41), pp.431~455 (2000)
- 고규진, "교양소설 개념의 문제점 빌헬름 마이스터의 수업시대를 중심으로", 79(42), pp.45~63 (2001)
- 고규진, "그리스의 문자문화와 문화적 기억-호메로스의 정전화 과정을 중심으로", pp.51~89 (2003), 책세상
- 김우창, "경계를 넘어 글쓰기 다문화세계 속에서의 글쓰기" (2001), 민음사
- 제7집, "정전과 문학정전 외국문학연구 한국외국어대학교 외국문학연구소 간", pp.75~93
- 이석호, "다문화시대의 문학교육 포스트콜로니얼리즘의 관점에서 본 정전 다시 읽기의 의의", 8, pp.37~50 (2000)
- 하로 뮐러, "체계이론과 문예학 새로운 문학이론의 흐름", pp.257~278, 문학과지성사 1994
- Arnold, "Literarische Kanonbildung(Text＋Kritik) Mnchen" (2002)
- Assmann, "Kanonforschung als Provokation der Literaturwissenschaft in", pp.47~59 (1998)
- Aleida u, "Kanon und Zensur"
- Berger, "Literarische Kanonbildung in der Romania"
- Erhart, "Kanonisierungsbedarf und Kanonisierung in der deutschen Literaturwissenschaft ( 1945-1995) in : R.v.Heydebrand (Hrsg.)", pp.97~121 (1995), a.a.O
- Rainer, "Kanon und Zensur", ar(ld, pp.h), 601~21997 622
- Hans Ulrich, "Phoenix aus der Asche", vom ka(n zur klassik), pp.284~299
- in, "Probleme des ‘Kanons’-Probleme der Kultur- und Bildungspolitik Methodenkonkurrenz in der germanistischen Praxis", pp.3~22
- Heydebrand, "Kanon-Macht-Kultur. Theoretische, historische und soziale Aspekte sthetischer Kanonbildung" (1998)
- in, "Geschlechterdifferenz und literarischer Kanon Historische Beobachtungen und systematische berlegungen", simo, pp.97~19 172 (1994)
- Johannes, "Methodenkonkurrenz in der germanistischen Praxis", ja(ta)
- in, "Kanon und Neugier", pp.99~91 107 (1988)
- Plumpe, "Epochen moderner Literatur" (1995)
- Gerhard, "sthetische Lesarten oder Die berforderung der Literatur durch die Philosophie", pp.27~52
- Ulrich, "Kanonbildung in Europa", pp.45~68 (1988)
- in, "- der Kanon in der Kommunikation", tech(pathologien), pp.111~134
- in, "Literarische Wertung und Kanonbildung", simo, pp.585~600
- Wilhelm, "Klassik als Epoche Epochenschwelle und Epochenbewußtsein Poetik und Hermeneutik XII", pp.493~514