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논문KCI 등재

키워드 네트워크 분석을 통한 국내 창의성 측정연구 동향 탐색

Domestic Research Trends of Creativity Measurement through Keyword Network Analysis

한기순|이영란
한국영재학회 (The Korean Society For The Gifted)|2020.06|영재교육연구 (Journal of Gifted/Talented Education)|제30권 제2호|pp. 161-181|DOI 10.9722/JGTE.2020.30.2.161

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키워드

Research Trends네트워크 분석Keyword Network AnalysisCreativity창의성동향분석커뮤니티 분석Community Analysis창의성 측정Creativity Measurement
주제분류교육학

초록

본 연구는 키워드를 중심으로 네트워크 분석과 주요한 연구주제를 예측할 수 있는 커뮤니티 분석을 활용하여 창의성 측정과 관련된 연구의 특성을 발견하고 창의성 측정 연구의 동향을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 학술검색 데이터베이스인 KCI에서 2002년부터 최근 2019년까지 발행된 논문 총 494편의 논문에서 1,423개의 키워드를 추출하였다. 분석 결과 첫째, 창의성 측정과 관련된 논문은 교육학 분야에서 가장 활발하게 연구가 진행되고 있으며 교육뿐만 아니라 경영학, 심리과학, 사회과학, 디자인 등 사회 전반적으로 다양한 영역에서 연구가 이루어졌음을 알 수 있었다. 둘째, 추출된 빈도는 ‘창의성’이 가장 높게 나타났으며, ‘창의적 인성’, ‘검사’, ‘유아’, ‘역량’, ‘교사’ 순으로 파악되었다. 셋째, 중심성 분석 결과 출현 빈도보다 ‘창의성 검사’, ‘확산적 사고’, ‘영역-특수성’이 다른 키워드들과 빈번하게 연결되어 있었다. 넷째, 창의성 측정 관련 연구의 세부 주제를 파악하고자 커뮤니티 분석 결과 4개의 커뮤니티로 구분되었으며 이를 시각화하였다. 본 연구는 창의성 측정 관련 연구의 방향과 창의성 교육에 대해 다각도의 시사점을 제공하였다.

Abstract

The purpose of this study is to discover the characteristics of and explore trends regarding research related to creativity measurement by utilizing network analysis centered on keywords and community analysis to predict key research topics. In this study, 1,423 keywords were extracted from a total of 494 papers published from 2002 to 2019 in the academic search database KCI. According to the results of the study, first, research related to creativity measurement was most actively conducted in the field of pedagogy, and also in other various fields, such as business administration, psychology, social science, and design. Second, the word ‘creativity’ was most frequently used, followed by the words, ‘creativity personality’, ‘test’, ‘infant’, ‘competency’, and ‘teacher’. Third, as a result of centrality analysis, creativity tests, divergent thinking, and domain specificity were frequently linked with other keywords. Lastly, to find out the detailed topics of research related to creativity measurement, the results of community analysis were divided and visualized into 4 communities. This study provides creativity measurement researchers with a flow of research trends and various aspects of creativity education.

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