전문대학생의 낙관성과 삶의 의미가 외상후 성장에 미치는 영향: 긍정 정서의 매개역할
The Effects of Optimism and Meaning in Life on Post-traumatic Growth of College Students: The Mediating Role of Positive Affect
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초록
연구 목적: 이 연구는 전문대학생의 낙관성과 외상후 성장의 관계에서 그리고 삶의 의미와 외상후 성장 관계에서 긍정 정서가 각각 매개역할을 하는지 검증하고자 하였다. 연구 방법: 연구방법은 경기도 소재 전문대학생 200명을 대상으로 낙관성, 삶의 의미, 외상후 성장 및 긍정 정서에 관한 자기보고식 설문조사를 실시하였다. 연구 내용: 이 논문의 내용은 연구결과, 첫째 낙관성, 삶의 의미, 외상후 성장 및 긍정 정서 간에는 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 낙관성과 외상후 성장의 관계에서 긍정 정서의 매개역할을 확인하였다. 마지막으로 삶의 의미 및 외상후 성장은 긍정 정서가 매개하는 것을 확인하였다. 결론 및 제언: 본 연구를 통해 스트레스에 노출된 전문대학생들에게 역경이나 외상 사건에 대한 낙관성과 삶의 의미를 제구성할 수 있도록 조력함과 동시에 긍정 정서를 촉진할 수 있도록 조력하는 다양한 심리상담과 교육적 개입 및 심리 서비스 프로그램의 개발이 필요함을 시사한다. 이상의 연구결과를 바탕으로 외상후 성장을 촉진하기 위한 개입방안과 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
Abstract
The purpose of the study was to investigate the relationships among optimism, meaning in life and post-traumatic growth. Also whether these relationships were mediated by positive affect. For this purpose, this study were surveyed 4 scales to 200 college students in Gyeonggi-do; optimism, meaning in life, post-traumatic growth and positive affect. The main results were as follows. First, the analysis of relationships among optimism, meaning in life, post-traumatic growth and positive affect shows that there is significant correlations. Second, positive affect partially mediates the relationship of optimism and post-traumatic growth. Third, there is the mediating effect of positive affect between meaning in life and post-traumatic growth. The findings of the study suggest college students with stress are provided counseling services and programs to enhance positive affect in order to their psychological development and adjustment. Based on the results, implications for psychological service and intervention for post-traumatic growth in college students and recommendations for future research are discussed.
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