노인의 회복탄력성 증진을 위한 놀이치료 프로그램 개발연구 및 효과
Development and Effectiveness of a Play Therapy Program for Enhancing Resilience in Older Adults
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
연구목적: 이 연구는 노인의 회복탄력성을 증진을 위한 놀이치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 알아본 것이다. 연구방법: 부정적 정서 감소를 통한 자기조절, 대인관계, 긍정성 사고와 내적 요인인과 외적 요인이 함께 이루어졌을 때 회복탄력성이 증진되는 근거로 프로그램을 개발하였다. 연구내용: 놀이치료 프로그램의 구성을 위해 문헌연구를 통해 요인를 추출하고 범주화 하여 프로그램을 구성 하였다. 프로그램은 기획, 구성, 실시, 평가 단계로 프로그램을 개발하였으며 프로그램의 효과 검증을 위해 노인 32명을 대상으로, 실험집단과 비교집단으로 각각 16명으로 나누어 회복탄력성 증진을 위한 놀이치료 프로그램을 주1회 16회 제공하였다. 결론 및 제언: 실험집단과 비교집단 사이에 회복탄력성 증가에 대한 유의미한 차이가 있었으며, 회복탄력성 증진에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이 연구는 노인들에게 긍정적 심리증진을 위한 놀이치료 프로그램 모델을 제공하고 회복탄력성 증진에 대한 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.
Abstract
This study developed a play therapy program to enhance resilience in the elderly. The program focused on self-regulation, reducing negative emotions, improving interpersonal relationships, fostering positive thinking, and incorporating cognitive and behavioral processes. Through a literature review, factors influencing resilience were identified and categorized to create the program. It underwent planning, composition, implementation, and evaluation stages. Thirty-two elderly individuals from welfare facilities participated, with 16 in the experimental group and 16 in the control group. The play therapy program was conducted once a week for 16 sessions. Analysis revealed a significant difference in increased resilience between the experimental and control groups, confirming the positive impact of the program.
참고문헌 (27)
- 길태영, "도농복합지역 독거노인을 위한 통합적 노인놀이치료의 효과성 검증： 우울 및 대인관계를 중심으로", 노인복지연구, 72(4), pp.115~140 (2017), 한국노인복지학회[DOI]
- 김소영, "독거노인의 인지기능과 우울에 미치는 단체 여가활동 효과", 물리치료과학, 33(1), pp.23~22 (2021)
- 신우열, "회복탄력성 검사 지수의 개발 및 타당도 검증", 한국청소년연구, 20(4), pp.105~131 (2009), 한국청소년정책연구원
- 김현정, "뇌졸중 환자의 가정재활에 대한 비용분석", 한국노인산업요양학회지, 2(1), pp.35~43 (2010)
- 노상은, "노인 여가 복지 프로그램의 효과성 검증 연구 동향 분석: 레크리에이션, 치료레크리에이션, 놀이치료", 한국케어매니지먼트 연구, (26), pp.111~134 (2018), 한국통합사례관리학회[DOI]
- 국민여가 활동조사, "문화체육관광부", 문화체육관광부, ~ (2022)
- 박혜영, "중학생의 대인관계 증진을 위한 구조화된 집단모래놀이치료 프로그램 개발 및 효과검증", 청소년학연구, 27(2), pp.197~223 (2020), 한국청소년학회[DOI]
- 신혜원, "노인놀이치료의 통합적 콘텐츠 개발에 관한 연구", 박사, 문화콘텐츠학, pp.2009
- 신혜원, "초기치매의심노인을 위한 통합적 노인놀이치료 프로그램 개발 및 효과성 평가", 놀이치료연구, 19(3), pp.95~109 (2015), 한국아동심리재활학회
- 안운경, "모래놀이치료가 청소년의 행동, 정서에 미치는 임상효과 - 다면적 인성검사를 중심으로", 한국콘텐츠학회 논문지, 17(12), pp.257~265 (2017), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 안은선, "집단모래놀이치료가 대학생의 분노표현 및 대인관계 문제에 미치는 효과", 상징과 모래놀이치료, 10(1), pp.89~107 (2019), 사단법인 한국임상모래놀이치료학회
- 이선희, "노인의 놀이치료가 삶의 질 및 우울에미치는 영향", 대한작업치료학회지, 23(2), pp.1~12 (2015)
- 이성진, "통합동작프로그램이 노인의 인지기능 및 감정조절에 미치는 영향", 인문사회 21, 10(6), pp.1787~1798 (2019), 인문사회 21[DOI]
- 이승희, "전통놀이를 활용한 집단표현예술치료가 노인의 우울과 생활만족도에 미치는효과", 석사, pp.2016
- 임정자, "노인복지시설 심리정서 프로그램이 노인의 생활만족도에 미치는 영향", 21세기 사회복지연구, 15(2), pp.1~26 (2018)
- 조성기, "대조군 전-후 반복측정설계에서의 반복측정 공분산분석 고찰", Journal of The Korean Data Analysis Society, 10(6), pp.3179~3189 (2008), 한국자료분석학회
- 차영희, "노인을 위한 통합놀이치료상담 프로그램이 스트레스 감소에 미치는 효과", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 9(9), pp.709~719 (2019), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- 채수경, "치료적 활동을 이용한 노인놀이치료프로그램의 효과에 대한 연구", 놀이치료연구, 22(1), pp.107~123 (2018), 한국아동심리재활학회[DOI]
- 인구총조사, "통계청", 통계청, ~ (2022)
- Chalip, L., "Creating a new program : Active ageing inQueensland", Sport Management Review, 2(2), pp.193~207 (1999)
- Kalemci, E., "The RelationshipBetween Play Therapy and Positive Psychology : A Systematic Review", International Journal of Play Therapy, 78(2), pp.378~401 (2020)
- Kaduson, H. G., "Short-term play therapy for children" (2017), Guilford Publications
- LeBlanc, M., "The Self-Regulatory Effects of PlayTherapy : A Randomized Controlled Trial Comparing Play Therapy, CBT, andWaitlist Control for Children with Social Anxiety Disorder", Journal ofCounseling Psychology, 65(3), pp.323~335 (2018)
- Lopes, L., "Play therapyin the context of pediatric oncology : a systematic review", BMC pediatrics, 18(1), pp.300~325 (2018)
- Ray, D. C., "Play therapy interventions with young children" (2014), Routledge
- Sibel, C., "The Effects of Play Therapy on Social and EmotionalDevelopment of Children", International Journal of Early Childhood SpecialEducation, 13(1), pp.523~551 (2017)
- Tsai, H. H., "Effects of a Play-Based Program on YoungChildren’s Social Skills", Journal of Occupational Therapy, Schools, & EarlyIntervention, 12(2), pp.143~154 (2019)