비전공 대학생의 코딩교육 현황과 프로그램에 대한 요구조사
A Survey on the Needs of Non-major University for Coding Education Programs Status
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본 연구의 목적은 비전공 대학생들이 배우고자 하는 코딩프로그램이 무엇이며, 어떠한 프로그램에 참여하고자 하는지에 대한 요구를 조사하는 것이다. 따라서 선행연구 분석을 통해 설문 문항을 구성하여 전문가의 내용타당도를 확인한 후, 비전공 대학생 135명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과 전체의 69.8%의 대학생들이 코딩교육을 경험한 것으로 나타났다. 대학에서 비전공 대학생 대상의 코딩교육과 컴퓨팅 사고력 증진을 위해 코딩교육이 필수 이수 과목으로 운영되고 있고, 학생 개인에게 꼭 맞는 코딩교육이 되기 위한 교육상담이 이루어져야 한다. 따라서 비전공 대학생의 코딩교육 현황과 프로그램에 대한 요구조사가 필요하다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the demands of non-major college students on what coding programs they want to learn and which programs they want to participate in. Therefore, the questionnaire was composed through the analysis of previous studies, and the content validity of the experts was confirmed, and a survey was conducted on 135 non-major students. As a result, it was found that 69.8% of the college students experienced coding education. In order to improve the coding education and computing thinking skills for non-majors in universities, It is operated as essential courses, and educational counseling should be conducted to become coding education suitable for individual students. Therefore, it is necessary to investigate the current status of non-major university students’ coding education and their needs for the program.
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