다문화 부모의 양육태도, 진로장벽, 다문화 청소년의진로태도 준비성 간 구조관계
Structural Relationship Between Parenting Attitudes of Multicultural Parents, Career Barriers, and Career Attitudes Preparation of Multicultural Adolescents
1
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
연구 목적: 이 연구의 목적은 다문화 청소년이 지각하는 부모의 양육태도, 진로장벽, 진로태도 준비성 간 인과관계를 규명하는데 목적이 있다. 연구 방법: 본 통계분석에 사용한 자료는 한국청소년정책연구원 8차년도 다문화청소년패널조사의 다문화 청소년 1,197명을 AMOS 23.0 구조방정식모델링 통계분석을 실시하였다. 연구 내용: 양육태도 감독은 다문화 청소년의 진로태도 준비성에 정의 영향이 나타났고, 양육태도 방임은 부의 영향이 나타났다. 진로장벽 인식은 진로태도 준비성에 부의 영향을 확인하였다. 진로장벽에 다문화 부모의 양육태도 감독은 부의 영향을, 양육태도 방임은 정적 영향이 나타났다. 그리고 다문화 부모의 양육태도(감독, 방임)과 진로태도 준비성 간 진로장벽의 부분매개효과를 확인하였다. 결론 및 제언: 본 연구결과를 통해 다문화 청소년의 진로태도 준비성을 강화하기 위한 정책적 지원방안을 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the causal relationship between parental parenting attitudes, career barriers, and career attitude preparation perceived by multicultural adolescents. The data used in this statistical analysis were statistical analysis of AMOS 23.0 structural equation modeling for 1,197 multicultural adolescents in the 8th Multicultural Youth Panel Survey of the Korea Youth Policy Institute. As a result of the study, parenting attitude supervision showed a positive effect on career attitude preparation of multicultural adolescents, and parenting attitude neglect showed a negative effect. Career barrier recognition confirmed the negative effect on career attitude preparation. On the career barrier, the supervision of multicultural parents’ parenting attitude had a negative effect, and the neglect of parenting attitude preparation had a positive effect. In addition, the partial mediating effect of the career barrier between the parenting attitude (supervision, neglect) and career attitude preparation of multicultural parents was confirmed. Through the results of this study, policy support measures were proposed to strengthen the career attitude preparation of multicultural adolescents.
참고문헌 (34)
- 강차연, "후기 청소년기 애착과 진로발달과의 관계", 학생생활연구, 13, pp.56~74 (2000)
- 권은경, "사회인지진로이론에 근거한 대학생 진로상담 프로그램 개발 및 효과 검증", 박사, 교육학과, pp.2013
- 고미나, "대학생의 내․외적 진로장벽, 진로결정 자기효능감, 진로포부, 진로결정수준 간의 구조적 관계 분석: 학년차를 중심으로", 進路敎育硏究, 25(2), pp.81~100 (2012), 한국진로교육학회[DOI]
- 김명숙, "다문화가정 부모 양육태도가 청소년의 진로적응성에 미치는 영향", 進路敎育硏究, 32(1), pp.19~34 (2019), 한국진로교육학회
- 김민수, "다문화청소년의 진로장벽이 진로태도에 미치는 영향: 사회적 위축과 성취동기의 중다매개효과", 복지상담교육연구, 11(1), pp.81~107 (2022), 한국복지상담교육학회
- 김봉환, "학교진로상담" (2006), 학지사
- 김유미, "다문화 학부모의 양육효능감과 다문화 청소년의 진로결정성: 다문화 학부모의 진로지지와 자녀의 진로장벽 인식의 매개효과", 초등상담연구, 20(4), pp.369~384 (2021), 한국초등상담교육학회[DOI]
- 김자경, "다문화 청소년의 이중문화 수용태도와 진로결정성, 진로장벽 인식의 관계: 이주여성 어머니의 진로 관련 행동의 조절효과를 중심으로", 청소년복지연구, 23(1), pp.1~26 (2021), 한국청소년복지학회[DOI]
- 김정은, "다문화 청소년의 진로장벽과 학교적응 간의 구조적 관계: 사회적 위축과 사회적 지지의 매개효과", 사회과학연구, 31(3), pp.21~37 (2020), 사회과학연구소[DOI]
- 김태균, "부모의 진로지지가 다문화청소년의 진로장벽에 미치는 영향: 학교진로교육, 진로태도 매개효과 검증을 중심으로", 한국청소년활동연구, 7(3), pp.1~19 (2021), 한국청소년활동학회[DOI]
- "어느새 16만명 넘은 다문화 청소년. 정부도 첫 지원방안 마련" (2022)[URL]
- 김향란, "중학생의 희망이 성취동기, 진로장벽, 진로태도성숙에 미치는 영향", 미래교육학연구, 30(1), pp.85~104 (2017), 교육연구소
- 문수백, "구조방정식 모델링의 이해와 적용" (2009), 학지사
- 박선우, "다문화 청소년의 학교생활 적응에 영향을 미치는 변인 분석", 교육문화연구, 28(1), pp.223~246 (2022), 교육연구소[DOI]
- 박현주, "다문화청소년이 지각한 부모의 양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향: 자아존중감과 우울의 매개효과를 중심으로", 한국콘텐츠학회 논문지, 20(8), pp.418~428 (2020), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 성윤희, "다문화청소년의 문화적응 스트레스와 진로결정성의 관계: 진로장벽을 통한 자존감의 조절된 매개효과", 進路敎育硏究, 33(1), pp.43~64 (2020), 한국진로교육학회
- 다문화청소년 종단조사 및 정책방안 연구 V, "양계민", 한국청소년정책연구원, ~ (2017)
- 오혜경, "다문화 청소년의 진로장벽이 우울에 미치는 영향: 부모의 양육태도, 다문화 청소년과 교사와의 관계의 매개효과를 중심으로", 보건정보통계학회지, 46(3), pp.285~292 (2021), 한국보건정보통계학회
- 우안순, "부모의 긍정적·부정적 양육태도가 다문화 청소년의 학업중단의도에 미치는 영향: 이중문화수용태도의 매개효과", 디지털융복합연구, 19(1), pp.379~388 (2021), 한국디지털정책학회[DOI]
- 유승현, "다문화청소년이 인식하는 부모의 양육태도가 진로태도에 미치는 영향: 이중문화수용태도의 매개효과를 중심으로", 다문화와 평화, 16(1), pp.203~223 (2022), 다문화평화연구소[DOI]
- 이래혁, "다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 성취동기에 미치는 영향 -양육효능감과 자아탄력성의 이중매개효과를 중심으로-", 한국아동복지학, (66), pp.65~95 (2019), 한국아동복지학회[DOI]
- 이래혁, "다문화가정 외국인 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 진로장벽에 미치는 영향: 어머니의 일상생활 스트레스, 우울, 방임적 양육태도의 매개효과를 중심으로", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(11), pp.773~784 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 이보라, "청소년기의 진로결정이 성인기 진로결과에 미치는 영향", 한국교육학연구, 27(1), pp.349~376 (2021), 안암교육학회
- 이보영, "어머니의 진로 관련 지지 행동이 다문화가정 청소년의 학교 진로 교육 및 활동 만족도에 미치는 영향: 다문화가정 청소년의 진로 태도를 매개로", 청소년학연구, 28(6), pp.89~121 (2021), 한국청소년학회[DOI]
- 이성식, "여대생이 인식한 진로장벽과 진로결정자기효능감 및 진로결정수준의 인과모형", 농업교육과 인적자원개발, 39(4), pp.83~109 (2007), 한국농·산업교육학회[DOI]
- 이아라, "다문화 청소년용 진로장벽 척도 개발 연구", 상담학연구, 19(5), pp.257~272 (2018), 한국상담학회[DOI]
- 임태인, "초등학생의 진로태도, 진로동기, 진로결정자기효능감, 사회적지지와 진로준비행동의 구조관계", 박사, pp.2017
- 이은숙, "고등학생의 부모와의 의사소통과 진로태도성숙의 관계에 대한 지각된 진로장벽의 매개효과", 進路敎育硏究, 30(4), pp.49~68 (2017), 한국진로교육학회
- "다문화청소년패널조사(8차 본조사)" (2018), 한국청소년정책연구[URL]
- Basáñez, T., "Measuring acculturation gap conflicts among Hispanics : Implications for psychosocial and academic adjustment", Journal of family issues, 35(13), pp.1727~1753 (2014)
- Crites, J. O., "Vocational psychology" (1969), McGraw-Hill
- Crites, J. O., "Theory and research handbook for the Career Maturity Inventory" (1973), McGraw-Hill
- Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" (2011), Guilford Press
- Swanson, J. L., "Theory into practice in career assessment for women : Assessment and interventions regarding perceived career barriers", Journal of Career Assessment, 5(4), pp.443~462 (1997)
