유아의 놀이성, 미디어 중독 및 문제행동 간의 경로분석
Path Analysis Between Playfulness, Media Addiction, and Problem Behavior in Early Childhood
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초록
연구 목적: 본 연구는 유아의 문제행동에 대한 놀이성과 미디어 중독의 영향력 및 경로를 탐색하는 데 그 목적이 있다. 연구 방법: 연구목적의 실현을 위하여 B시 소재 유치원에 재원 중인 유아 254명을 대상으로 놀이성, 미디어 중독, 문제행동의 정도를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS 프로그램을 통하여 기술통계, Peason 상관계수, 경로분석 등을 실시하였다. 연구 내용: 첫째, 유아 놀이성이 높아질수록 미디어 중독은 낮아졌다. 둘째, 놀이성이 높아질수록 문제행동은 낮아졌다. 셋째, 미디어 중독이 높아질수록 문제행동이 높아졌다. 넷째, 유아 놀이성과 문제행동 사이에서 미디어 중독의 부분매개효과가 나타났다. 결론 및 제언: 유아의 놀이성, 미디어 중독, 문제행동 간의 관계를 확인함으로써 유아의 문제행동에 대응하기 위한 기초적인 정보를 제공하였다. 이는 향후 유아기 문제행동 중재를 위한 기초연구 자료로 활용될 수 있을 것이다.
Abstract
The purpose of this study is to explore the influence and path of play performance and media addiction on the problem behaviors of young children. In order to realize the purpose of the study, the degree of playability, media addiction, and problem behaviors were measured for 254 children enrolled in kindergarten in city B. The collected data was analyzed by descriptive statistics, Peason correlation coefficient, and path analysis using SPSS and AMOS program. The results are follow this: First, as young children’s playfulness increased, media addiction decreased, the higher the playfulness, the lower the problem behaviors, and the higher the media addiction, the higher the problem behaviors. Second, there was a partial mediating effect of media addiction between young children’s playability and problem behaviors. This study provides basic information for coping with young children’s problem behaviors by confirming the relationship between young children’s playfulness, media addiction, and problem behaviors, and is expected to be used as basic research data to mediate problem behaviors in the future.
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