보건교사의 당뇨관리 역량에 영향을 미치는 요인
The Factors Influencing Competency in Diabetes Management of Health Teachers
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초록
연구 목적: 본 연구의 목적은 보건교사의 당뇨관리 역량 정도를 파악하고, 당뇨관리 역량에 영향을 미치는 요인을 확인하는 것이다. 연구 방법: 연구 대상은 U시에 근무하는 보건교사 109명이며, 2020년 1월부터 2월까지 자기 보고식 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 23.0 프로그램을 이용하여 t-test, 일원분산분석, 피어슨 상관분석, 위계적 회귀분석으로 분석하였다. 연구 내용: 보건교사의 임상경력, 학교급,저혈당 관리지식 및 당뇨학생에 대한 태도가 보건교사의 당뇨관리 역량에 영향을 미치는 요인으로 확인되었다. 결론 및 제언: 보건교사의 당뇨관리 역량을 높이기 위해서 임상경력, 학교급, 저혈당 관리지식 및 당뇨학생에 대한 태도를 고려한 교육 프로그램의 개발이 필요하다는 근거를 제공하였다.
Abstract
The purpose of this study was to identify the factors influencing competency in diabetes management of health teachers. Data were collected using self-report questionaries from January to February 2020 for 109 health teachers, who were working in U city. The collected data were analyzed with t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, and hierarchial multiple regression analysis using IBM SPSS Win 23.0 program. Clinical career, type of school, knowledge on hypoglycemia management and attitude toward diabetic students influenced competency in diabetes management. This study provided the basis for developing of a training program with a focus on clinical career of health teachers, type of school, knowledge on hypoglycemia management and attitude toward diabetic students in order that health teachers’competency in diabetes management could be improved.
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