다문화교육에 대한 경찰 교육생의 필요성인식
The Police Trainee's Perceptions on Necessity of Programs on Multi-Ethnic Society
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초록
최근 다문화 사회에 대한 관심이 사회 각계에서 고조되고 있으나 우리사회 범죄현상의 변화양상과 이에 대응해야 하는 경찰의 활동을 연구하는 경찰학과 범죄학분야에서는 실태인식과 대안탐색에 관련한 연구는 매우 저조한 것이 현실이다. 따라서 다문화사회의 치안활동에 대한 연구의 필요성이 제기되며, 특히 경찰공무원의 다문화에 대한 인식을 전환시키고 직무관련 지식을 향상시키는 교육훈련의 개선의 중요성은 아무리 강조하여도 지나치지 않다. 다문화 사회에서의 경찰활동에 있어서 성과향상 역시 그 구성원인 경찰공무원의 잠재적 능력과 그들의 효과적인 활용에 의존할 수밖에 없다. 따라서 경찰조직은 경찰공무원으로 하여금 다문화 사회에 대응할 수 있도록 직무지식과 기술을 충분히 개발하고 이러한 개인적 능력을 조직체의 목표달성과정에서 충분히 발휘될 수 있도록 하는 교육훈련에 많은 투자와 노력을 기울여야 한다. 본 논문에서는 경찰학교에서 교육훈련을 이수중인 교육생들 중 현장실습을 마친 교육생들에게 실습과정에서 느낀 다문화교육의 필요성에 대한 인식을 조사해 보는 것을 목적으로 한다.
Abstract
The Korean society is rapidly changing into a multi-cultural society because the number of foreign workers and visitors and international marriages are increasing. Started During 1990's, the number of residents from foreign countries are so rapidly increased and by the end of 2011, the numbers will exceed more than 1,200,000. At this point, consideration about new social problems such as crimes by foreigners, illegal immigrations, conflicts between ethenic groups and others are required in the Korean Society. In this paper, the researchers were pointed that effective police training programs are needed to improve their abilities to remedy those social problems and to change the attitutes of police officers. Therefore, a survey research was conducted on the The Police Trainee's Perceptions on Necessity of Programs on Multi-Ethnic Society.
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