간호학 관점에서의 부모-자녀 관계 연구동향
Research Trends on Parent-Child Relationships from the Perspective of Nursing
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초록
본 연구는 부모-자녀 관계와 관련한 현상을 파악하고 개념화하여 향후 연구와 이론 개발의 기초자료 제공과 간호 현장에서의 대상자 이해를 돕기 위해 부모-자녀 관계에 관한 국내 간호학 박사학위 논문과 간호학 분과 학회지 및 부모-자녀 관련학회지에 게재된 논문을 대상으로 분석을 시도하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 연도별 연구 설계 동향은 양적 연구가 우세하였으며, 1990년대 이후 부모-자녀 관계 관련 질적 연구가활발히 진행되었다. 연도별 연구대상 동향은 부모의 범주에 해당하는 어머니가 가장 많았고, 어머니와 자녀 대상, 건강한 자녀 중 학령기와 청소년기를 대상으로 한 연구의 순으로 나타났다. 부모-자녀 관계를 다룬 대상자-간호사 영역에서는 주로‘정보제공’과‘touch’의 개념을 다루고 있으며, 환경 영역에서는 대다수의 논문이 부모 대상의 연구로‘사회적 지지’,‘ 가족지지’의 개념이 연구되었다. 대상자 영역에서의 본질적 개념은부모를 대상으로 한‘양육’관련 개념이 가장 많았으며, 부모-자녀 관계를 설명하는‘모유수유’와‘애착’이 대표적인 연구 개념으로 나타났다. 문제 중심적 개념은 부모 대상의‘스트레스’가 주요 연구 개념이며, 건강-돌봄 경험적 개념은 부모 대상의‘적응’,‘ 대처’가 주된 개념으로 연구되었다. 이상의 결과에 따르면 부모-자녀 관계의 연구는 점차 증가하고 있으나 연구대상과 주요 연구 개념이 편중된 것으로 나타났다. 특히, 어머니를대상으로 한 연구 및 대상자 영역과 본질적 개념에 해당하는‘양육’관련 개념의 연구가 주로 이루어졌으며, 전반적인 연구개념이 시간의 추이에 따라 구체화∙다각화되는 동향을 보여주었다. 연구 결과를 토대로 한 제언으로, 본 연구는 부모-자녀관계에 관한 간호학 박사학위 논문과 분과 학회지 연구 논문에국한된 것이므로 관련 학문과의 비교 연구는 물론, 다양한 연구대상과 주요 연구 개념 간의 관계에 대한 규명이 요구된다. 이를 바탕으로 부모-자녀 관계 대상자를 위한 간호 실무 프로그램 개발과 대상자에게 실제적인 도움을 제공할 수 있는 부분적개념(particularistic concept)을 포함한 추후 연구를 통해 부모-자녀 관계 현상의 이해와 관련 연구의 발전을 기대할 수 있다
Abstract
Purpose: This study was done to provide a basis for future theory development by analyzing the phenomenon of parent-child relationships based on the 4 areas described by Kim (2000). Methods: A descriptive research design was used to identify research trends in nursing related to the phenomenon of parent-child relationships. Results: Before 1990, the trend in research design was quantitative designs, but since 1990, qualitative research has also been done. Mothers were the most popular research target for these studies followed by mothers and children together. In analyzing the 4areas outlined by Kim (2000), it was found that most of the research was done on client domain and parents. The research concepts relevant to the essentialistic concept of research target, were ‘child rearing’, ‘breast-feeding’ and ‘attachment’. For problematic concepts, the concept of ‘stress’ was continuously dealt with over the period and for the health-care experiential concept, ‘adjustment’ and ‘coping’ by parents were the main focus of research. Conclusion: The results show that parent-child relationship research was mainly concentrated on research participants and concepts. In the future,improvements should be made in research development of nursing practice programs and development of theory, to address the complete phenomenon of parent-child relationships.
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