본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

체육과 중등학교교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 분석 : 2016~2022학년도 운동역학 문제를 대상으로

Analysis of Secondary Physical Education Teacher Recruitment Examination: Focused on Sport Biomechanics Questions from 2016 through 2022

양종현|손지훈
국민체육진흥공단 한국스포츠과학원 (Korea Institute of Sport Science)|2022.09|체육과학연구 (Korean Journal of Sport Science)|제33권 제3호|pp. 489-496

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

스포츠Sports운동역학Physical education체육임용고사블룸의 교육목표분류Teacher recruitment examsSport biomechanicsBloom's classification of educational goal
주제분류체육

초록

[목적] 본 연구는 체육과 중등학교교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 1차 전공과목 중 운동역학 문항을 분석한 후, 개선점을 파악하고, 향후 출제 방향에 관한 지향성을 찾고자 함에 그 목적이 있다. [방법] 이를 위해 최근 7개년(2016~2022)간 출제된 21개 문제(세부 문제 포함 49개)를 네 가지(평가내용요소, 교육목표분류법, 스포츠 적용 여부, 수업 현장 연계성, 계산 문제 포함) 기준으로 분류 및 분석하였다. [결과] 체육과 중등학교교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 1차 전공과목 중 운동역학 문제는 다음과 같은 특징을 가지고 있었다. 첫째, 실제 중등 체육 현장과 연계된 문제는 22.4%의 비율을 차지했다. 둘째, 스포츠 적용형 문제는 34% 의 비율을 차지했다. 셋째, 블룸의 교육평가분류에 의거 지식-이해-적용 수준의 문제는 각각 36.7%, 40.8%, 22.4% 의 비율을 차지했다. 넷째, 특정 항목(선·각운동의 운동학·운동역학적 이해와 적용)에 다소 편중되어 출제되는 경향이있었다. [결론] 체육과 중등학교교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 1차 전공과목 중 운동역학 문제는 수업 현장을 그대로 가져온, 실제 상황에서 일어날 만한, 그리고 학생들이 물어봄직한 문제들을 기반으로 출제되어야 할 것이며, 단순한 지식이나 이해를 묻기보다는 적용 단계의 문제 비중이 높아져야 할 것이다.

Abstract

PURPOSE This study aimed to analyze the sport biomechanics questions in the ‘Secondary Physical Education Teacher Recruitment 1st Exams’ and find the orientation for future exams. METHODS Twenty-one sports biomechanics questions (49 detailed questions) in the last 7 years (2016-2022) were classified into four types (evaluation content factors, classification of educational goal, sports application or not, classroom connection, and including calculation) and analyzed. RESULTS The recruitment exams had the following characteristics. First, only approximately 22.4% of the questions were related to the secondary physical educational field. Second, only 34% were sports-applied questions. In addition, according to Bloom's classification of educational evaluation, 36.7% of knowledge-level questions, 40.8% comprehension-level questions, and 22.4% application-level questions were accounted for. Finally, the questions tended to be considerably biased towards specific items (kinetics and kinematics understanding and application of linear and angular motion). CONCLUSIONS Sport biomechanics questions in the ‘Secondary Physical Education Teacher Recruitment 1st Exams’ should be based on questions that are likely to occur in the field of secondary physical education, to occur in real sports situations, and to be asked by students. Additionally, rather than asking for simple knowledge or comprehension, the proportion of questions in the application level should be increased.

참고문헌 (33)

  1. 백민경, "중등 가정교과 임용시험 문항의 출제 경향 분석 - 2009학년도부터 2016학년도까지 -", 한국가정과교육학회지, 29(2), pp.53~66 (2017), 한국가정과교육학회[DOI]
  2. Bloom, B. S., "Taxonomy of education objectives, handbook I : Cognitive domain" (1956), Longman
  3. 최현종, "Anderson의 교육목표분류법을 이용한 중학교 정보 교과서의 수업목표 분석에 관한 연구", 컴퓨터교육학회 논문지, 17(1), pp.51~63 (2014), 한국컴퓨터교육학회[DOI]
  4. Choi, E., "National standards for sport coaches" (2015), Rainbow books
  5. 홍석호, "체육과 중등교사 신규 임용시험의 교과교육학 문항 및 출제 경향성 연구", 한국스포츠학회, 18(1), pp.259~266 (2020), 한국스포츠학회
  6. 허유섭, "중등교사 임용시험 체육교과 내용학 문항의 출제 경향 분석 - 2009∼2013학년도 선발시험을 중심으로 -", 한국체육과학회지, 22(4), pp.835~848 (2013), 한국체육과학회
  7. 허유섭, "중등교사 임용시험 체육교과 내용학 문항의 출제 경향 분석 : 2014~2020학년도 선발시험을 중심으로", 한국체육과학회지, 29(5), pp.703~715 (2020), 한국체육과학회[DOI]
  8. 정현우, "스포츠지도사 자격제도에 대한 비판적 고찰: 바람직한 스포츠지도자 개념과 코치 표준 및 역량을 중심으로", 한국체육학회지, 58(3), pp.143~157 (2019), 한국체육학회[DOI]
  9. Kang, H., "An alternative exploration of Bloom’s Taxonomy of educational objectives- On the basis of the teacher’s interview", Secondary Education Research, 53(1), pp.51~84 (2005)
  10. 강경희, "중등생물교사임용시험 교과교육학 문항에 대한 평가영역 및 평가내용요소별 분석", 교사교육연구, 53(3), pp.416~429 (2014), 과학교육연구소[DOI]
  11. Kim, B., "Analysis of achievement standards of elementary school 3-4 grades in the 2015 revised curriculum : Based on Bloom’s Revised Taxonomy of Educational Objectives", The Journal of Elementary Education Studies, 28(2), pp.27~46 (2021)
  12. 김규미, "중등영어교사 임용시험 출제 내용분석: 2009∼2021학년도 영어교육 분야 문항 중심으로", 언어과학, 28(4), pp.21~42 (2021), 한국언어과학회[DOI]
  13. Kim, I., "중등교사 임용고사와 수학교육과의 교육과정(Korean title only)", Communications of Mathematical Education, 12, pp.527~537 (2001)
  14. 김경숙, "의생활 영역 교과과정과 가정과 중등임용고사 경향의 연관성", 한국의상디자인학회지, 18(4), pp.125~139 (2016), 한국의상디자인학회
  15. 김교흥, "중등 생물예비교사를 위한 교육과정과 생물교사 임용고사와의 관련성 분석", 생물교육, 32(2), pp.142~157 (2004), 한국생물교육학회
  16. Korea Institute for Curriculum and Evaluation, "표시과목 별 중등교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소 보완 연구 공청회(Korean title only)", Korea Institute for Curriculum and Evaluation, ~ (2016)
  17. 이대중, "체육 중등교원 임용시험의 교과교육학 문항 분석 : 2014학년도 이후를 중심으로", 한국체육교육학회지, 25(2), pp.17~34 (2020), 한국체육교육학회
  18. Lee, E., "Secondary school biology teacher employment examination questions and the study of the link to Biology I and II in high school", Journal of Science Education Chonnam National University, 31(1), pp.93~109 (2007)
  19. Lee, K., "Research into ways of improving the employment examinations system for secondary school physical education teachers", Doctor, pp.2008
  20. 이승만, "체육 교과 중등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험의 스포츠사회학 문항 분석", 한국스포츠사회학회지, 33(2), pp.57~73 (2020), 한국스포츠사회학회[DOI]
  21. 이승훈, "스포츠지도사 자격제도 필기시험 ‘스포츠윤리’과목의 현황과 과제", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 29(4), pp.69~78 (2021), 한국체육철학회[DOI]
  22. 이은영, "가정교육과 교육과정과 가정과 임용고사의 연계성 분석", Human Ecology Research, 58(2), pp.187~200 (2020), 대한가정학회[DOI]
  23. 민병권, "최근 중등 미술교과 임용시험 문항의 출제 경향 분석: 2009년부터 2013년까지", 미술교육논총, 29(4), pp.111~138 (2015), 한국미술교육학회
  24. Ministry of Education, "교육공무원 임용후보자 선정경쟁시험규칙", 교육부령 제188호, ~ (2019)
  25. Park, B., "An analysis of the tendency of the questions on the appointment examination for secondary physical education teachers", Master, pp.2006
  26. Park, H., "A study on item analysis of sport pedagogy for P. E. teacher exam for secondary schools in Korea", Master, pp.2015
  27. 박종률, "중학교 체육 지필평가 문항 출제 형식 및 내용 분석", 한국스포츠교육학회지, 18(1), pp.33~50 (2011), 한국스포츠교육학회
  28. Park, S., "Study of the physical education teacher employment test of national and public secondary schools", The Journal of Institute of School Health & Physical Education, 8(1), pp.317~347 (2001)
  29. 신수범, "블룸 분류 기반 초중등 프로그래밍교육의 평가 기준 탐색", 정보교육학회논문지, 21(5), pp.547~555 (2017), 한국정보교육학회
  30. 신원규, "체육과 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험의 교과교육학 문항분석 및 지향성 탐색", 한국스포츠교육학회지, 23(3), pp.1~17 (2016), 한국스포츠교육학회
  31. 손지훈, "2급 생활스포츠지도사 운동역학 과목의 출제 경향 분석 및 지향성 탐색: 2015~2021년", 한국융합과학회지, 11(5), pp.123~135 (2022), 한국융합과학회
  32. 유정은, "음악중등교사 임용고시의 분야별 기출문항 분석", 음악교육공학, (25), pp.253~283 (2015), 한국음악교육공학회
  33. Yoon, H., "A study on secondary school PE teacher selection examination : Emphasis on humanities and social sciences", Master, pp.2018

관련 논문AI추천

체육 중등교사 임용시험의 교과교육학 하위영역에 대한 출제경향 분석김승용, 조기범한국디지털정책학회 · 디지털융복합연구2021 · 제19권 제4호초등교원 임용시험 체육과 문항 분석: PCK 관점으로나재권, 이영석초등교육연구원 · 한국초등교육2021 · 제32권 제4호중등체육교원 임용시험제도의 필기평가에 대한 발전방향이광재, 이종형한국열린교육학회 · 열린교육연구2009 · 제17권 제2호스포츠지도사 자격제도 필기시험의 스포츠교육학 문항분석 및 지향성 탐색신원규, 이주욱, 한동수교육연구소 · 교육연구논총2018 · 제39권 제1호The Challenges of the National Physical Education Leader’s Qualifications Framework in Korea: Focus on Improving Qualifications Framework and Revising the Written Examination Subjects정덕조대한운동학회 · 아시아 운동학 학술지2021 · 제23권 제4호2015 개정 교육과정에 따른 중학교 체육과 평가 실태 분석: 연간 평가계획서 중심으로이규일, 허태윤교과교육연구소 · 교과교육학연구2021 · 제25권 제5호

이 간행물의 다른 논문 (20건)

스포츠교육학에서 길을 잃다? : 서양 스포츠교육학 3.0의 미궁에서 아리아드네의 실타래 찾기최의창pp. 279-2958주간의 유산소운동과 폴리페놀 섭취가 경계성 고혈압자의 안정시와 운동중 심혈관반응과 혈관내피기능에 미치는 영향이만균, 김연채, 김경애pp. 296-307기록 종목 선수들의 연령대별 손상 실태 조사연구이온, 최철민, 박소영pp. 308-319비선형 주기화 근력 훈련의 적용이 국가대표 크로스컨트리 스키 선수들의 기초 및 전문체력에 미치는 영향임의규, 이광규, 성봉주pp. 320-329장애인의 정신건강 및 신체활동과 모든 원인 사망의 연관성: 고령화패널연구조사의 14년간 추적조사를 바탕으로이인환pp. 330-339
원문 보기