외국인 대학원생 대상 연구 동향 분석 연구
A Study on the Analysis of Research Trend Related to Foreign Graduate Students
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연구의 목적은 외국인 대학원생 대상의 국내 연구 동향을 연도별, 논문 유형별, 연구 방법별, 연구 주제별로 분석하여 이들을 위한 연구의 방향성을 제시하는 것이다. 연도별 분석 결과, 외국인 대학원생 연구 수는 꾸준히 증가하는 경향을 보였다. 연구 방법별 분석 결과는 1차 연구, 2차 연구, 혼합 연구방법의 순으로 조사되었으며, 특히 1차 연구에서는 면담과 설문 조사가 대부분이었다. 이는 외국인 대학원생을 위한 학업 및 교수 환경에 어떠한 것이 필요한지에 초점을두고 논의가 이루어진 결과이다. 연구 주제별 분석 결과, 주로 교수학, 기타(정책, 적응 등), 내용학 순으로 나타났는데, 교수학 범주의 연구 주제가 많다는 것은 결국 증가하는 외국인 대학원생들의 요구 조사를 바탕으로 하는 교육 설계 및교육 방안에 대한 논의가 활발하게 이루어졌음을 보여준다. 마지막으로 연구들제목에서 나타나는 워드 클라우드 분석을 실시한 결과, 학술지에서는 ‘학술적’, ‘한국어’, ‘분석’이 나타났고, 학위 논문에서는 ‘한국어’, ‘쓰기’, ‘방안’이 고빈도로 나타났다. 이는 아직까지 외국인 대학원생에 대한 연구가 다양한 학계에서 이루어지기보다는 주로 한국어교육 분야를 중심으로 하여, 이들의 학술적 소양을높이는 데에 필요한 것이 무엇인가를 탐색하는 과정을 거치는 과도기라고 할 수있다. 본 연구에서 실시한 연구 동향 분석의 결과를 볼 때, 앞으로 다양한 분야에서 외국인 대학원생 관련 논의가 활발하게 이루어질 필요가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to present the future direction of researches for foreign graduate students by analyzing the trend of domestic researches targeting foreign graduate students in each year, each type of theses, each research method, and each research theme. In the results of analysis in each year, the number of researches on foreign graduate students tended to be continuously increasing. In the results of analysis in each research method, it was shown in the order of primary research, secondary research, and mixed method. Especially, most of the primary researches were conducted through interview and survey. This is the result of having discussions focusing on what would be needed for the learning/teaching environment for foreign graduate students. In the results of analysis in each research theme, it was mostly shown in the order of teaching method, others(policy, adjustment, and etc.), and content knowledge. Many research themes in the category of teaching method eventually show that there have been active discussions of education design/measures based on needs surveys on increasing foreign graduate students. Lastly, in the results of conducting the word cloud analysis shown in research titles, scientific journals showed the high-frequency of ‘academic’, ‘Korean language’, and ‘analysis’ while theses showed the high-frequency of ‘Korean language’, ‘writing’, and ‘measures’. This means that the researches on foreign graduate students are not performed in various academic worlds, but performed mostly focusing on the area of Korean language education, which must be a transition period of going through the process of exploring what is needed to increase their academic knowledge. Based on the results of analyzing the research trend in this study, it would be necessary to have active discussions related to foreign graduate students in various fields in the future.
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