口語와 文語를 아우르는 사용자 중심의 한국어 문법
User-centered Korean Grammar Encompassing the Spoken and Written Language
0
조회
0
다운로드
23
인용
0
참고문헌
키워드
초록
지금까지 언어학에선 언어생활에서 문어 못지않게 중요한 역할과 비중을 가진 구어를 너무 소홀하게 다루어 왔다. 한국어의 구어 문법이 문어 문법과 구별되는 독자적인 문법 체계를 갖는다고 보거나, 두 문법이 기본적으로 같다고 보는 등, 학계는 구어에 대하여 아직도 여러 면에서 견해들을 달리하고 있다. 19세기 말의 간행물에서 현대 국어 초기의 구어적 자료를 아주 제한적으로 찾고, 1920년대부터의 음성 자료를 조금씩 접할 수 있으며, 광복을 지나 1960년대 이후부터 음성 자료가 많이 전해진다. 오늘날 몇몇 기관이 음성 코퍼스를 비롯하여 구어 코퍼스를 대량으로 구축하고 있어, 앞으로의 구어 연구에 좋은 자료가 마련되고 있다. 문어 연구도 그러하지만 특히 구어의 문법 연구는 언중들의 현실어를 중시하는 연구가 되어야 할 것이다. 언어 이론적 체계에 충실한 연구자 중심의 문법 연구와 더불어 실제의 현실어 실태를 체계화하는 사용자 중심의 문법 연구도 요구되는 것이다.
Abstract
In the field of linguistics, although the spoken language plays as much crucial role as the written language in everyday language use, it has been neglected immensely over the years. It is, therefore, rather a relief to see the recent appearance of viable researches in Korean lin- guistics and Korean pedagogy based on the establishment of the corpus of spoken language. However, there are relentless conflicting views and per- spectives in academic circles whether the Korean spoken grammar pos- sesses a complete independent language system or it should not at all be distinguished from written grammar. In the late 19th century publications, only limited materials on spoken language of early modern Korean are found while a certain number of recorded voice materials are available in the 1920s. However, there is a great future ahead for the spoken language research as an extensive number of recorded voice materials exist from the national liberation period to the post-1960s, and due to some research institutions are now developing and incorporating some large scale voice corpora and spoken language corpora. As much as the study of written language, the grammatical study of spoken language must focus more on the everyday colloquial expressions of language populace. The user-centered grammatical study which investi- gates the actual use of colloquial expressions is as important as the re- searcher-centered grammatical study which inquires into theoretical aspects of languages. For example, although including ‘Haseyo style' in the hearer honorific levels may be perceived to be improper in the theoretical lin- guistic viewpoint, the claim can be accepted as an appropriate analysis reflecting the awareness of native language populace using ‘Haseyo style' widely in order to express the speaker's high regard toward the hearer.
참고문헌 (63)
- 강범모, "한국어 형태소 및 어휘 사용 빈도의 분석 2" (2004), 고려대학교 민족문화연구원
- 강범모, "통계적 방법에 의한 한국어 텍스트 유형 및 문체 분석", 언어학, (22), pp.3~57 (1998), 사단법인 한국언어학회
- 강상호, "조선어입말체연구" (1989), 사회과학출판사
- 강소영, "구어와 문어 자료의 실제적 연구 방법론" (2007), 한국문화사
- 강지수, "구어체 담화와 문어체 담화의 문법 현상 비교", 어문연구, 47, pp.63~82 (2005), 어문연구학회
- 고영근, "우리말 문법론" (2008), 집문당
- 권재일, "구어 한국어의 의향법 실현방법" (2004), 서울대학교출판부
- 김건희, "구어 조사의 특성 -문법 표준화를 위한 계량적 연구-", 한말연구, (15), pp.1~22 (2004), 한말연구학회
- 김미형, "한국어 구어와 문어의 특징 연구", 한말연구, (15), pp.23~74 (2004), 한말연구학회
- 김해연, "억양단위와 구어담화의 분석", 인문학연구, 36, pp.143~166 (2003), 중앙대학교 인문과학연구소
- 김혜영, "구어에서 나타나는 정도부사의 사용의미", 석사, 이론언어학, pp.2009
- 김흥규, "한국어 형태소 및 어휘 사용 빈도의 분석 1" (2000), 고려대학교 민족문화연구원
- 노대규, "한국어의 입말과 글말" (1996), 국학자료원
- 김지홍, "입말, 그리고 담화 중심의 언어교육" (2010), 도서출판 경진
- 목정수, "구어 한국어를 위한 문법 모형", 한국어학, 46, pp.81~122 (2010), 한국어학회
- 목정수, "한국어 구어 문법의 정립 - 구어와 문어의 통합 문법을 지향하며 -", 우리말연구, (28), pp.57~98 (2011), 우리말학회
- 민현식, "개화기 국어 문체 연구", 국어국문학, 111, pp.37~62 (1994), 국어국문학회
- 박석준, "대학생 구어 텍스트에서의 조사ㆍ어미의 분포와 사용 양상에 대한 연구", 텍스트언어학, 15, pp.139~167 (2003), 한국텍스트언어학회
- 방성원, "구어 문법과 한국어 교재", 제39차 국내 춘계 학술대회 한국어교육에서의 구어 문법, pp.46~52 (2013), 국제한국어교육학회
- 배진영, "구어 문어 통합 문법 기술의 탐색" (2013), 박이정
- 서상규, "한국어교육과 구어, 그리고 문법", 제39차 국내 춘계 학술대회 한국어교육에서의 구어 문법, pp.15~33 (2013), 국제한국어교육학회
- 서상규, "한국어 구어 연구(1)－구어 전사 말뭉치와 그 활용－" (2002), 한국문화사
- 서상규, "한국어 구어 연구 (2): 대학생 대화 말뭉치를 중심으로" (2005), 한국문화사
- 서상규, "한국어 구어 말뭉치 연구" (2013), 한국문화사
- 신지연, "구어에서의 지시어의 용법에 대하여", 어학연구, 29(3), pp.363~382 (1993), 서울대학교 언어교육원
- 신지연, "코퍼스 언어학의 이론과 실제", 어문학연구, 6, pp.131~152 (1997), 목원대학교 어문학연구소
- 신지영, "구어의 의미 연구와 운율", 한국어의미학회 제34차 전국학술대회 (2014), 한국어의미학회
- 안의정, "국어사전에서의 구어 어휘 선정과 기술 방안 연구" (2009), 한국문화사
- 양명희, "구어 문법과 표현, 무엇을 가르칠 것인가?", 제39차 국내 춘계 학술대회 한국어교육에서의 구어 문법, pp.53~62 (2013), 국제한국어교육학회
- 유혜원, "구어에 나타난 주격조사 연구", 한국어 의미학, 28, pp.147~169 (2009), 한국어의미학회
- 윤석빈, "입말과 글말 그리고 인간의 실존" (2012), 충북대학교출판부
- 이상억, "서울말 진경 구어 연구" (2006), 박이정
- 이상태, "입말에 대하여", 배달말교육, 1, pp.21~42 (1983), 배달말교육학회
- 李沼英, "現代 國語의 口語 文型 硏究", 박사, 국어학, pp.1996
- 이은경, "구어체 텍스트에서의 한국어 연결어미 기능", 국어학, 34, pp.167~198 (1999), 국어학회
- 이주미, "한국어교육에서의 구어 문법 활용을 위한 비판적 검토", 한국언어문화교육학회 학술대회, pp.199~212 (2012), 한국언어문화교육학회
- 이진희, "언어의 구어성과 문어성에 관한 연구", 독일문학, 44(1), pp.528~542 (2003), 한국독어독문학회
- 이해영, "한국어 학습자의 시제표현 문법항목 발달패턴 연구 -구어 발화 자료 분석을 토대로-", 이중언어학, (22), pp.271~300 (2003), 이중언어학회
- 장경현, "문어", 문어체·구어, 한국어 의미학, pp.2003, 13[DOI]
- 장경현, "구어와 문어 문법 연구의 현황과 전망", 언어사실과 관점, 26, pp.97~120 (2010), 연세대학교 언어정보연구원
- 장경희, "구어 연구의 현황과 전망", 한국어학, 45, pp.1~26 (2009), 한국어학회
- 장경희, "초․중․고등학생의 구어 어휘 조사" (2012), 지식과교양
- 장소원, "문법연구와 문어체", 한국학보, 12(2), pp.191~212 (1986)
- 전영옥, "한국어 억양단위 연구 - 통사적 특징을 중심으로", 담화와 인지, 10(1), pp.241~265 (2003), 담화·인지언어학회
- 전영옥, "구어와 담화 연구", 한국어학, 45, pp.45~93 (2009), 한국어학회
- 정명숙, "한국어 구어 문법 평가의 방향", 문법 교육, 15, pp.73~95 (2011), 한국문법교육학회
- 지현숙, "한국어 구어 문법 능력의 과제 기반 평가 연구", 박사, 한국어교육, pp.2006
- 최명식, "조선말 구두어 문법" (1988), 료녕민족출판사
- 최명식, "조선말 입말체 문장연구" (1985), 김일성종합대학출판사
- 최정순, "의사소통적 한국어 구어 능력 개발을 위한 제언", 국어교육연구, (18), pp.91~122 (2006), 국어교육연구소
- 허재영, "근대 계몽기 언문일치의 본질과 국한문체의 유형", 어문학, (114), pp.441~467 (2011), 한국어문학회
- 홍종선, "국어 높임법 표현의 발달", pp.9~30 (2008), 박문사
- Biber, D., "Longman Grammar of Spokenand Written English" (1999), longman
- Biber, D., "Variation across Speech and Writing" (1988), Cambridge University Press
- Brazil, D., "A Grammar of speech" (1995), Oxford University Press
- Chafe, W., "Spoken and Written Language" (1982), Abex
- Chafe, W., "Discourse, consciousness, and time : The flow and displacement of conscious experience in speaking and writing" (1994), The University of Chicago press
- Eggins, S., "An Introduction to Systemic Functional Lin-guistics" (2004), Pinter Publishers
- Halliday, M. A. K., "Introduction to functional grammar" (1994), Edward Arnold
- Hughes, R., "Teaching and Researching Speaking" (2002), Longman
- Koch, P., "Schrift und Schriftlichkeit: Ein interdisziplinäres Handbuch in- ternationaler Forschung", pp.587~603 (1994), zusam- men mit Jurgen Baurmann
- Miller, J., "Spontaneous Spoken Language : Syntax and Discourse" (1998), Clarendon Press
- Rühlemann, C., "The Encyclo- pedia of Applied Linguistics", pp.1~7 (2012)