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논문KCI 등재

사회적 지지와 청소년 문제성 도박의 관계에서 성별의 조절효과

The Moderating Effect of Gender on the Relationship Between Social Support and Problematic Gambling of adolescents

이성규|채수정
한국학교사회복지학회 (The Korean Society Of School Social Work)|2019.12|학교사회복지 (Journal of School Social Work)|제48호|pp. 25-43|DOI http://dx.doi.org/10.20993/jSSW.48.2

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조절효과성별moderating effectgender부모지지친구지지parent supportfriend support청소년 문제성 도박gambling behaviors of adolescents
주제분류사회복지학

초록

본 연구의 목적은 사회적 지지와 청소년의 문제성 도박과의 관계에서 성별의 조절효과를 살펴보는 것이다. 이를 위하여 2017년 12월 14일부터 12월 29일까지 약 15일간 수도권 소재 중·고등학교에 재학 중인 남녀 청소년 734명을 대상으로 설문 조사를 실시하였는데, 그 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 도박성 게임 경험 유무를 살펴본 결과 연구대상자 중 도박성 게임 경험이 있는 청소년이 도박성 게임 경험이 없는 청소년보다 약 6배가량 더 많은 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 문제성 도박수준을 측정한 결과 도박중독 유병율은 27.1%(199명)로 나타났는데, 이를 성별에 따라 구체적으로 살펴보면 남학생이 34.6%(126명), 여학생이 19.7% (73명)로 남학생이 여학생에 비해 문제성 도박수준이 더 심각한 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 지지가 청소년의 문제성 도박에 영향이 있는지를 살펴본 결과 부모지지, 친구지지와는 부적인 상관관계를 보여, 부모와 친구로부터의 사회적 지지가 높을수록 문제성 도박이 감소하는 것을 확인할 수 있었다. 넷째, 조절회귀분석 결과 사회적 지지의 하위요인인 부모지지와 청소년의 문제성 도박 사이에서 성별의 조절효과를 발견할 수 있었는데 즉, 부모지지가 청소년의 문제성 도박에 미치는 영향은 남학생보다 여학생의 경우가 더 크다고 볼 수 있다. 따라서 청소년들에 대한 도박예방 교육이나 병적도박문제를 가진 청소년을 위한 상담 및 예방프로그램에서 성별의 차이점을 고려하여 문제해결 대책을 마련해야 할 것이다.

Abstract

The purpose of this study is to examine the moderating effect of gender on the relationship between social support and problematic gambling of adolescents. For this study, we conducted a self-reported survey from December 14, 2017 to December 29, 2017. Study participants consisted of 734 boys and girls attending middle and high school in the metropolitan area. The findings of this study are summarized as follows. First, the number of adolescents who had gambling experience was six times more than that of adolescents who did not have such gambling experience among the study participants. Second, the rate of problematic gambling among study participants was 27.1% (n=199); male students had a higher level of problematic gambling than female students(34.6% vs. 19.7%). Third, parent support and friend support were negatively associated with adolescents’ problematic gambling. The higher the social support, the less problematic gambling was found. Fourth, the results of moderating regression model show a moderating effect of gender on relationship between parental support and adolescents’ problematic gambling. In other words, the effect of parental support on problematic gambling among female students was greater than that of male students. Therefore, it is important to take such gender difference into account when providing gambling prevention education for adolescents in general or in implementing counseling programs for those with pathological gambling problems.

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