본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

일반학교에서 시각장애아 선별을 위한 기능적 시각수행도 평정 척도(FVPQ) 개발

Development of the Functional Vision Performance Questionnaire(FVPQ) for Discovery of Children with Visual Impairment in Mainstream school

2

조회

0

다운로드

2

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류교육학

초록

이 연구는 일반학교에서 시각장애아를 발견하기 위한 선별도구인 '기능적 시각수행도 평정 척도(FVPQ)'를 개발하고 그 신뢰도와 타당도를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 시각장애학교에 재학중인 안전수동 이상부터 0.6 이하의 시력을 가진 72명의 저시력 아동을 대상으로 표본 조사를 실시하였다. 연구 결과는 첫째, FVPQ의 신뢰도는 2개 문항을 제거하였을 때 전체 Cronbach α .97, 4개 하위 영역 모두 .90 이상으로 높은 수준이었다. 둘째, 타당도 검증을 위해 원거리와 근거리 시력을 준거변수로 한 FVPQ와의 상관계수는 .64와 .71로 비교적 높았고, FVPQ 전체와 하위 영역 간의 상관계수도 .88 이상으로 높은 수준이었다. 셋째, FVPQ 문항의 난이도와 변별도를 문항 평균과 문항 통과율로 확인한 결과 2개 문항을 제외하고는 시각장애 여부에 대한 난이도와 변별도가 양호한 것으로 나타났다. 마지막으로 원거리 시력 0.04 이하와 0.05 이상 아동 집단 간에 척도 점수에 통계적으로 유의한 차가 있었다. 이상과 같이 FVPQ는 시각장애 의심 아동에 대한 반응성(선별력)이 있는 검사도구라고 볼 수 있다.

Abstract

The purpose of this study was to develop and test the Functional Vision Performance Questionnaire as a screening instrument for children with visual impairment. A total of 72 children with corrected visual acuity of handmotion to 0.6 were sampled from school for the blind. The result were as follows:First, the overall reliability of the FVPQ was high(Cronbach α=.97), as removed 2 items. And internal consistency for the FVPQ subscales ranged from 0.91 to 0.94. Second, the validity was assessed as criterion-related validity and correlation coefficient method. The criterion variable was vision acuity according to related literature. Distance acuity and near acuity had a high correlation with FVPQ total and factor scores. Also the Correlations between the FVPQ total and subscale were greater than .88. Third, the difficulty level of the FVPQ items indicated that the 2 items were detected as non-differential item of risk children with visual impairment. So it seems that the FVPQ is responsive to screening a risk for children with visual impairment.

참고문헌 (38)

  1. 강창욱, "특수아동의 이해와 교육" (2005), 박학사
  2. 강보순, "초등학교 시력검사 실태조사 연구", 제5차 동계학술세미나 (2005), 대구대학교 시각장애교육연구소
  3. 김홍선, "안기능 검사" (2004), 대학서림
  4. 2007 특수교육실태조사서, "교육인적자원부", ~ (2007)
  5. 장애영유아 선별 및 진단평가 지침서 개발, "국립특수교육원", ~ (2008)
  6. 박순희, "시력정도에 따른 정상시력 이하인 학생들의 사회적 기술 특성 분석", 특수교육저널:이론과 실천, 10(4), pp.267~286 (2009), 한국특수교육문제연구소
  7. 박순희, "일반학교에 재학 중인 정상시력 이하로 시력이 약한 학생들의 교육 실태 및 지원 요구 조사", 특수교육학연구, 43(4), pp.135~156 (2009), 한국특수교육학회
  8. 송예리, "한글 문장 읽기에서 저시력 고등학생과 정상시력 고등학생의 읽기 속도와 맥락 효과 비교", 석사, pp.2008
  9. 성태제, "타당도와 신뢰도" (2007), 학지사
  10. 성태제, "문항 제작 및 분석의 이론과 실제" (2008), 학지사
  11. 신진아, "안기능 검사" (2007), 한미의학
  12. 엄명용, "사회복지 실천과 척도 개발: 표준화된 척도를 중심으로" (2005), 학지사
  13. 이석주, "인천저시력센터 활동사례", 24차 시각장애학술대회 (2008), 한국시각장애교육재활학회
  14. 이인경, "시각장애아용 간편 시력검사도구의 제작과 시각장애아의 기능시력평가", 특수교육학연구, 33(2) (1999)
  15. 이진학, "안과학" (2009), 일조각
  16. 이태훈, "영국의 시각장애아 통합교육서비스 전달체계에 관한 탐색적 고찰", 특수교육연구, 16(2), pp.159~182 (2009), 국립특수교육원
  17. 이태훈, "한국과 영국의 시각장애아 발견의뢰·진단평가·교육지원 체계에 관한 비교 연구", 시각장애연구, 26(1), pp.43~66 (2010), 한국시각장애교육&재활학회
  18. 이해균, "저시력 교육" (2008), 학지사
  19. 윤동호, "안과학" (2005), 일조각
  20. 임안수, "시각장애 학생 통합교육의 현황과 개선방안", 25차 시각장애학술대회 (2009), 한국시각장애교육재활학회
  21. 시각장애인의 일상생활훈련, "정광윤", 한국시각장애인연합회, ~ (2001)
  22. 진미선, "초등학교 저시력 아동의 굴절 상태", 대한안과학회지, 24, pp.39~44 (2001)
  23. 이군희, "사회과학조사방법론 제3판" (2004), 비앤엠북스
  24. 한국특수교육학회, "특수교육대상자 개념 및 선별기준", ~ (2008)
  25. 시기능 진단 사정 도구 개발에 관한 연구, "한성희", 국립특수교육원, ~ (1994)
  26. 한성희, "감각 장애 아동을 위한 진단 ? 평가 도구 개발 및 진단가용 웹기반 전문가 시스템 구축: 시기능 진단 ? 평가 도구의 타당도와 신뢰도", 특수교육학연구, 38(4), pp.433~458 (2004), 한국특수교육학회
  27. 황복선, "지방 특수교육 현장의 장애아동 선별 및 진단평가를 위한 개선방안 모색", 중복·지체부자유연구, 51(1), pp.165~190 (2008), 한국지체.중복.건강장애교육학회
  28. 황해익, "SPSS 자료분석" (2009), 창지사
  29. Gothwal, K. V., "The development of the LV Prasad-Function Vision Questionnaire: A measure of functional vision performance of visually impaired children", Investigative Ophthalmology & Visual Science, 44(9), pp.879~898 (2003)
  30. Haymes, A, S., "The relationship between clinical measures of vision impairment and performance of activities of daily living", International Conference on Low Vision, 1999 (1999), Lighthouse International
  31. Haymes, A, S., "The development of the Melbourne Low-Vision ADL Index: a measure of vision disability", Investigative Ophthalmology & Visual Science, 42(6), pp.1215~1225 (2001)
  32. Visual standards: aspects and ranges of vision loss, "International Council of Ophthalmology", aspects and ranges of vision loss., ~ (2002)
  33. Jose, T. R., "Understanding low vision" (1989), American Foundation for the Blind
  34. Keil, S., "Survey of educational provision for blind and partially sighted children in England", Scotland and Wales in 2002 (2003), RNIB
  35. Smith, P., "Educational Provision for blind and partially sighted children and young people in England" (2008), RNIB
  36. Praat, A., "Defining visual impairment for education and employment research" (2002), RNIB

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (22건)