운동교육 프로그램이 정신지체아동의 동작모방능력과 균형능력에 미치는 효과
The Effect of Movement Education Program on Movement Imitation ability and Balance ability of Children with Mental Retardation
0
조회
0
다운로드
14
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 MGL(move-grow-learn)운동교육프로그램 적용하여 정신지체아동들의 동작모방능력과 균형능력에 미치는 효과를 분석하였다. 이를 위해 문헌연구를 통하여 선행연구들을 검토하고, 특수교육 및 특수체육전문가들과의 논의를 통해 운동교육 프로그램을 재구성하였으며, B광역시에 소재한 복지관과 일반학교에 재학 중인 정신지체아동들을 단순무선표집의 방법으로 실험집단 10명, 통제집단 10명으로 구분하여 프로그램을 적용하였다. 프로그램 실시 후, 동작모방능력과 균형능력을 측정하였으며 연구의 결과는 운동교육 프로그램을 실시한 집단의 동작모방능력과 균형능력에서 유의미한 효과가 나타났다. 이러한 결과는 정신지체아동에게 있어 그들의 여가와 삶의 질을 촉진시킬 수 있는 효과적인 운동교육 프로그램을 개발하는데 있어 유용한 기초자료로 활용될 수 있을 것이라 판단된다.
Abstract
The purpose of this study was to find out the effects of movement education program on movement imitation ability and balance ability of children with mental retardation. The subjects of this study were twenty children with mental retardation who were divided into two groups, experimental and control. They were active during total 30 sessions by using MGL(Move-Grow-Learn)movement education program. The definite purposes of this study were as follows;First, the effect on movement imitation ability of children with mental retardation followed by application of movement education program has been elucidated. Second, the balance ability of children with mental retardation followed by application of movement education program has been elucidated. In conclusion, the movement imitation ability and the balance ability of children with mental retardation were improved after MGL(Move-Grow-Learn) movement education program. furthermore, it provided remarkable and positive effect on the movement imitation ability and the balance ability. Therefore, it need to study make clear the relation of the movement imitation ability and balance ability through diversity movement education programs in mentally retarded children in subsequent studies.
참고문헌 (59)
- 곽금주, "K-WISC-Ⅲ" (2001), 도서출판 특수교육
- 길민영, "MGL 훈련이 발달장애아의 대·소근육 운동 능력 및 사회적 기능 향상에 미치는 효과", 석사, pp.2005
- 김광자, "감각통합훈련 프로그램이 정신지체아동의 운동수행 능력에 미치는 영향", 석사, pp.2007
- 김나영, "정신지체 아동의 표현력 향상을 위한 무용", 운동치료 프로그램의 효과 검증에 관한 연구, 명지대학교 대학원, 2000
- 김미경, "운동교육 프로그램(MGL)이 훈련가능 정신지체아의 대근육 운동능력과 언어능력에 미치는 효과", 석사, pp.2002
- 김보아, "수중활동 프로그램이 다운증후군 아동의 체력에 미치는 영향", 석사, pp.2004
- 김선희, "인라인스케이트 활동이 장애아동의 과제수행능력 및 평형성에 미치는 효과", 석사, pp.2007
- 김순영, "동작교육 프로그램이 정신지체 아동의 운동능력에 미치는 효과", 석사, pp.2007
- 김영록, "정신지체아동의 감각통합훈련과 중단이 대근육 운동능력 및 균형능력에 미치는 영향", 박사, pp.2005
- 김영비, "운동 교육 프로그램이 발달 장애아의 사회적 기능 향상에 미치는 효과", 석사, pp.2003
- 김영석, "수중운동이 자폐성장애아동의 동작모방에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 김영진, "태권도 발차기 수련이 지적장애인의 평형성에 미치는 영향", 석사, pp.2010
- 김은실, "스포츠 보강운동 프로그램 적용이 정신지체 학생의 운동수행 능력에 미치는 효과", 석사, pp.2007
- 김정희, "FROSTIG의 운동교육 프로그램이 학습장애아의 체육학습에 미치는 효과", 석사, pp.2002
- 김해미, "움직임교육이 발달장애아동의 모방, 언어이해 및 표현에 미치는 영향", 석사, pp.2001
- 민은주, "시각적 과제제시와 강화가 정신지체 아동의 동작모방에 미치는 영향", 석사, pp.2001
- 민은주, "시각적 과제제시와 강화가 정신지체 아동의 동작 모방에 미치는 영향", 체육연구논문집, 8(1), pp.50~65 (2001)
- 박재국, "장애아 대소근육 운동지도", 한국정서학습장애아교육학회 연구발표자료 (1997)
- 함정은, "특수체육" (2004), 도서출판 금광
- 박화문, "운동교육 MGL 프로그램" (1990), 도서출판 특수교육
- 운동기능훈련 프로그램 적용이 훈련가능 정신지체아의 체력 발달에 미치는 영향, "백영수", 특수교육총연합회, ~ (1996)
- 송채훈, "운동프로그램 참여가 다운증후군 아동의 인지발달에 미치는 영향", 한국 스포츠 리서치, 16(2), pp.559~568 (2005), 한국스포츠리서치
- 안병즙, "運動敎育의 理論과 實際" (1993), 양서원
- 이미아, "전통놀이 프로그램이 정신지체학생의 신체유능성지각과 운동능력 향상에 미치는 효과", 석사, pp.2005
- 이상훈, "MGL 프로그램이 정신지체아의 운동기능 향상에 미치는 효과", 석사, pp.2000
- 이유산, "정신지체아동의 스피드 향상을 위한 운동강도", 한국특수체육학회지, 7(1), pp.87~93 (1999)
- 이은경, "지각운동기능 중심의 특수체육활동이 발달장애유아의 대근운동능력과 기본생활습관에 미치는 효과", 박사, 체육학, pp.2009
- 이재성, "정신지체 학생의 운동교육프로그램(MGL)이 운동능력과 적응행동에 미치는 영향", 석사, pp.2003
- 이지윤, "특수체육활동이 발달장애아동의 동작모방에 미치는 효과", 석사, pp.2007
- 이창형, "MGL 프로그램이 자폐성 아동의 대근육 운동능력과 주의집중에 미치는 효과", 석사, pp.2004
- 동작모방 훈련을 통한 자폐아의 대인기피 증상 해소방안, "임종출", 특수교육총연합회, ~ (1997)
- 오세응, "Frostig의 운동교육 프로그램이 정신지체학생의 신체기능 향상에 미치는 효과", 석사, pp.1993
- 옥윤옥, "MGL 프로그램이 정신지체아의 지각·운동 수행 능력에 미치는 효과", 석사, pp.1994
- 장기동, "MGL 프로그램이 자폐 아동의 대근육 운동능력 향상에 미치는 효과", 석사, pp.2002
- 정영태, "태권도수련이 정신지체장애 청소년의 평형성에 미치는 영향", 석사, pp.2005
- 조춘근, "MGL 프로그램이 훈련가능 정신지체아동의 대근육 운동능력에 미치는 효과", 석사, pp.2001
- 최승권, "장애인체육의 현실적 문제와 행정부서 변경", 한국특수체육학회지, 13(1), pp.87~98 (2005), 한국특수체육학회
- 최인석, "관찰학습이 유아체육활동의 구르기에 미치는 효과", 석사, 체육학교육, pp.2002
- 최해연, "12주간 피겨스케이팅 운동이 정신지체아의 기초체력과 적응행동에 미치는 효과", 석사, 체육학, pp.2009
- 2000년도 장애인 실태조사, "한국보건사회연구원", 한국보건사회연구원, ~ (2001)
- 한국장애인복지체육회, "특수체육총론" (1994), 태근문화사
- 허정석, "태권도 프로그램이 정신지체아동의 운동능력, 인지기능 및 사회성 발달에 미치는 영향", 박사, pp.2007
- 허혜경, "통합학급에서의 체육활동이 자폐학생의 동작모방에 미치는 효과", 석사, pp.2008
- 홍양자, "정규 체육 수업 활동이 정신지체 아동의 조정력에 미치는 영향", 한국특수체육학회지, 5(1), pp.1~13 (1997)
- 홍양자, "뇌성마비인의 평형성과 이동능력에 관한 연구", 96국제스포츠과학학술대회, 2, pp.1082~1088 (1996)
- Charman, T., "Predicting language outcomes in infants with autism and pervasive developmental disorder", International Journal of Language and Communication Disorders, 38, pp.265~285 (2003)
- Cohen, H., "A Study of the Clinical Test of Sencory Interaction and Balance", Physical Therapy, 73(6), pp.346~351 (1993)
- Curriculum Development Council, "Physical education: Key Learning Area Curriculum Guide" (2002), Govement Printer
- Field, T., "Children with Autism Display more Social Behaviors after Repeated Imitation Sessions", Autism, 5(3), pp.317~323 (2001)
- Jensen, J., "Fall and Injury Prevention in Residential Care; Effects in Residents with Higher and Lower Levels of Cognition", Journal of the American Geriatrics Society, 51(5), pp.627~635 (2003)
- Mason, W. A., "Propagation of innovations in networked groups", J. Exp. Psychology. Gen, 137(3), pp.422~433 (2008)
- Rogers, S. J., "Imitation performance in toddlers with autism and those with other developnental disorders", Journal of Child Psychology and Psychiatry, and Allied Disciplines, 44, pp.763~781 (2003)
- Shepard, N. T., "Programmatic vestibular rehabilitation", Otolaryngol Head Neck Surgery, 112, pp.173~182 (1995)
- Sherrill, C., "Disbility, identity, and involvement in sport and exercise" (1997), MaGraw-Hill
- Tomporowski, P. D., "Attention in Mentally Retarded Persons: Ellis' Handbook of mental deficiency, psychological theory and research. third edition", pp.219~233 (1997), Lawrence Erlbaum Associates
- Uzgiris, I, "Imitation as activity: Its developmental aspects, In Imitation in infancy", pp.186~206 (1999), Cambridge University Press
- Wade, M. G., "The Role of Vision and Spatial Orientation in the Maintenance of Posture", Physical Therapy, 77(6), pp.619~628 (1997)
- Winders, P. C, "Gross motor skills in children with Down syndrome: A guide for parents and professionals" (1997), Woodine House
- Winnick, J. P., "The Brockport physical fitness training guide" (1999), Human Kinetics