본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

ADHD경향성이 학교폭력가해에 미치는 구조적 경로 분석 : 학교폭력피해와 인터넷 중독 매개효과에 대한 초등학생과 중학생 간 비교를 중심으로

A Structural Path Analysis on ADHD Tendency and School Bullying of Children: Focused on Comparison of Elementary and Middle School Students of Meditating Effect of School Victimization and Internet Addiction

1

조회

0

다운로드

14

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류사회복지학

초록

본 연구는 청소년의 ADHD경향성이 학교폭력가해에 미치는 구조적 경로를 분석하였으며, 학교폭력피해와 인터넷 중독 매개효과에 대한 초등학생과 중학생 간 비교에 초점을 두었다. 이를 위해 한국아동․청소년패널 3차년도(2012)의 초등학교 6학년과 중학교 3학년 4,383명(초등학생 2,218명, 중학생 2,165명)을 대상으로 분석하였다. 분석결과, 초등학생과 중학생 교급 간에 ADHD경향성, 학교폭력피해, 인터넷 중독이 학교폭력가해에 미치는 구조적 경로는 차이가 있는 것으로 분석되었다. 즉, 초등학생은 과잉행동 및 충동성, 학교폭력피해가, 중학생은 주의력결핍․학교폭력피해가 학교폭력가해에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 분석되었으며, 특히, 초등학생에서 중학생으로 갈수록 학교폭력피해가 학교폭력가해에 미치는 강도가 증가하는 누적효과를 보이고 있었다. 한편, 초등학생은 과잉행동 및 충동성만이 학교폭력피해에 영향을 미치며, 이를 통해서 간접적으로 학교폭력가해에 영향을 미치고 있는 것으로 나타난 반면에, 중학생은 주의력결핍은 인터넷 중독을 통해서, 과잉행동 및 충동성은 학교폭력피해와 인터넷 중독을 통해서 학교폭력가해에 간접적으로 영향을 미치고 있다는 점에서 차이를 보이는 것으로 분석되었다. 이를 바탕으로 학교폭력 예방을 위한 몇 가지 시사점과 제언을 논의하였다.

Abstract

This study was to analyze comparison of elementary and middle school students of mediating effect of school victimization and internet addiction in the impact of ADHD tendency of school bullying on school violence. To this end, this study carried out a variety of empirical analysis on 6th grade and 9th grade in Korea Youth Panel(3rd, 2012). Results obtained this study were as follows. As a results, Structural path that elementary school and junior high school students path between ADHD tendency, school victimization, Internet addiction is on the school bullying perpetrators were analyzed to exhibit a different pattern. This study is expected to provide theoretical basis of plans serving as prevention against school bullying on school violence.

참고문헌 (90)

  1. 강옥려, "주의력 결핍ㆍ과잉행동장애 (ADHD) 아동의 뇌과학적 접근", 한국초등교육, 25(1), pp.315~333 (2014), 초등교육연구원
  2. 강대영, "청소년의 학교폭력, 가족탄력성, 사회적 지지가 자살생각에 미치는 경로분석", 인문사회 21, 5(1), pp.57~89 (2014)
  3. 김경은, "청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행동의 관련성", 한국아동복지학, (39), pp.213~244 (2012), 한국아동복지학회
  4. 김선아, "초등학교 5, 6학년의 심리사회적 요인과 초기 중학교의 음주 흡연과의 관계 : 스트레스, 우울감, 자존감과 친구애착을 중심으로", 사회과학연구, 20(4), pp.1~25 (2009), 사회과학연구소
  5. 김수진, "초등학교폭력 가해 관련변인에 대한 국내연구 메타분석", 교육방법연구, 27(4), pp.601~626 (2015), 한국교육방법학회
  6. 김현영, "청소년의 ADHD 증상, 문제행동, 정서조절능력 간의 관계연구", 특수교육재활과학연구, 52(4), pp.339~358 (2013), 특수교육재활과학연구소
  7. 김재엽, "청소년의 학교폭력피해경험이 인터넷게임중독에 미치는 영향 : 우울의 매개효과와 청소년 현실지각을 중심으로", 정신보건과 사회사업, (29), pp.150~176 (2008), 한국정신보건사회복지학회
  8. 김재원, "지역사회에서의 주의력결핍-과잉행동장애 선별기준에 대한 연구", 신경정신의학, 43(2), pp.200~208 (2004), 대한신경정신의학회
  9. 김정옥, "청소년의 가정폭력 경험과 학교폭력과의 관계 연구 -일반청소년과 비행청소년을 중심으로-", 한국가족관계학회지, 7(1), pp.93~115 (2002), 한국가족관계학회
  10. 김지민, "학교폭력 피해경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 : 자기통제력과 회복탄력성의 매개효과와 Wee클래스의 조절효과를 중심으로", 학교사회복지, 30, pp.95~120 (2015), 한국학교사회복지학회
  11. 김희수, "청소년의 학교폭력 경험이 학교적응과 정신건강에 미치는 영향", 한국교육문제연구, 24, pp.79~97 (2006)
  12. 남상임, "청소년 학교폭력 실태 및 대처방안", 21세기사회복지연구, 5(1), pp.101~115 (2008)
  13. 도기봉, "청소년의 교사체벌과 친구 비행에 관한 간접경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 : 가정폭력경험의 조절효과를 중심으로", 사회복지개발연구, 15(3), pp.225~245 (2009)
  14. 문영희, "「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」의 성격에 대한 검토 및 그 개정방향", 법과정책연구, 15(1), pp.97~123 (2015), 한국법정책학회[DOI]
  15. 오언, "일반 초등학교와 중학교에 통합된 장애학생과 비장애학생 집단 간 학교폭력의 경향 비교", 놀이치료연구, 17(2), pp.126~139 (2013), 한국아동심리재활학회
  16. 박순진, "청소년 폭력에 있어서 피해-가해 경험의 발전", 형사정책연구, 20(1), pp.71~94 (2009), 한국형사정책연구원
  17. 박승민, "청소년 인터넷 중독에 관한 국내 연구의 동향과 과제 : 연구주제를 중심으로", 청소년상담연구, 13(2), pp.3~14 (2005), 한국청소년상담복지개발원
  18. 서소희, "SMART기법을 적용한 미술치료가 ADHD중학생의 우울과 자아개념에 미치는 영향에 관한 사례연구", 미술치료연구, 17(4), pp.915~936 (2010), 한국미술치료학회
  19. 송아영, "일반긴장이론에 근거한 청소년의 학교폭력피해경험과 인터넷중독에 관한 연구 : 부모-자녀관계의 조절효과를 중심으로", 한국사회복지조사연구, 26, pp.57~83 (2011), 사회복지연구소
  20. 아영아, "학교폭력 피해경험이 가해행위에 미치는 영향에서 인터넷중독의 매개효과 검증", 청소년학연구, 19(12), pp.331~354 (2012), 한국청소년학회
  21. 위지희, "주의력결핍 과잉행동 청소년의 인터넷 중독성향과 심리·사회적 특성", Korean Journal of Clinical Psychology, 23(2), pp.397~416 (2004), 한국임상심리학회
  22. 유희정, "고등학생의 인터넷 중독과 주의력결핍과잉행동 장애의 관계", 정신병리학, 1(2), pp.85~94 (2003)
  23. 이성식, "인터넷중독과 청소년비행의 관계", 정보화정책, 12(3), pp.35~47 (2005), 한국정보화진흥원
  24. 이지연, "유아동기 부모의 과보호와 학교폭력 피해경험의 관계에서 우울의 매개효과", 한국교육문제연구, 33(2), pp.1~19 (2015), 한국교육문제연구소
  25. 이형초, "인터넷게임 중독의 진단척도 개발", 한국심리학회지: 건강, 7(2), pp.211~239 (2002), 한국건강심리학회
  26. 이희정, "청소년의 ADHD 성향이 학교폭력 가해 행동에 미치는 영향에서 학교폭력 피해경험의 매개효과", 한국아동복지학, (42), pp.83~108 (2013), 한국아동복지학회
  27. 장일순, "한국 청소년의 인터넷 중독에 관한 연구", 사회과학 논총, 18, pp.65~83 (2000)
  28. 정규석, "초등학생과 중학생의 학교폭력 영향요인 비교", 사회과학연구, 24(4), pp.323~338 (2008), 사회과학연구소
  29. 정하은, "청소년 학교폭력 피해의 위험요인", 청소년복지연구, 14(1), pp.195~212 (2012), 한국청소년복지학회
  30. 조붕환, "아동의 정서·행동문제 자기보고형 평정척도 개발 및 타당화 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 15(4), pp.729~746 (2003), 한국상담심리학회
  31. 조아미, "청소년의 인터넷 이용 및 중독관련 문제점 및 대책", 한국심리학회지 : 발달, 6(1), pp.1~12 (2000)
  32. 조윤오, "학교폭력 예방을 위한 보호관찰관-경찰 협력방안에 관한 소고-", 교정연구, 55, pp.55~77 (2012), 한국교정학회[DOI]
  33. 최은정, "청소년의 인터넷 게임중독이 학교폭력인식에 미치는 영향", 청소년복지연구, 8(1), pp.33~50 (2006), 한국청소년복지학회
  34. 최진오, "초등학생의 ADHD증상에 따른 오프라인, 온라인 학교폭력 피해수준", 특수아동교육연구, 14(3), pp.191~210 (2012), 한국특수아동학회
  35. 황희숙, "초등학교 학교폭력의 실태분석과 대책에 관한 연구", 수양해양교육연구, 13(1), pp.63~86 (2001)
  36. 강경미, "발달심리학" (2013), 양서원
  37. 김영화, "학교폭력: 청소년의 문제와 정신건강" (2010), 한울아카데미
  38. 안동현, "주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련" (2004), 학지사
  39. 채규만, "주의산만아동의 학습 및 치료지침서" (2003), 도서출판 특수교육
  40. 최정윤, "이상심리학" (2000), 학지사
  41. 인터넷 중독 상담 및 예방 프로그램 개발 연구, "김청택", 한국정보문화센터, ~ (2002)
  42. 한국청소년정책연구원, "한국아동청소년패널조사(KCYPS)데이터유저가이드" (2013), 한국청소년정책연구원
  43. 이명숙, "청소년의 부모학대 피해경험, 학교폭력 피해경험, 인터넷 중독과 공격성의 관계", 제 3회 한국 아동․청소년 패널 학술대회자료집 (2013)
  44. 고충숙, "청소년의 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 미치는 영향", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2011
  45. 김남형, "ADHD청소년의 치료과정에서의 성장경험에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2011
  46. 김정순, "청소년 ADHD와 인터넷 중독의 관계에서 감각추구성향의 매개효과", 석사, 아동심리치료, pp.2008
  47. 김현주, "부모양육태도, ADHD 경향성 및 자기통제력이 중학생의 인터넷 중독에 미치는 영향", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2011
  48. 박민선, "주의력결핍 과잉행동장애의 하위유형별 학습동기 특성과 동기유발소재", 박사, 아동학, pp.2008
  49. 오덕영, "인터넷 게임중독과 학교폭력인식, 사회심리적 학교환경 관계 연구", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2010
  50. 원형숙, "인터넷 중독이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 사회복지적 개입방안 연구 : 원주지역 고등학생을 중심으로", 석사, 사회복지학, pp.2006
  51. 이상구, "인터넷 중독유형에 따른 청소년 비행에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2009
  52. 장윤지, "학교폭력 유형과 인터넷 중독과의 관계", 석사, 아동심리치료, pp.2006
  53. 조성일, "인터넷 중독 청소년에서의 애착형성과 충동성-주의력", 박사, 정신과학, pp.2011
  54. 조춘범, "가족기능이 청소년의 폭력비행에 미치는 영향과 인터넷 게임중독의 매개효과 검증", 박사, 사회복지학, pp.2008
  55. Barkely, R. A., "Attention Deficit Hyperactivity Disorder: A handbook for diagnosis and treatment" (1990), The Guilford Press
  56. Birch, S. H., "The teacher-child relationship and children’s early school adjustment and healthy human development" (1997), Basic Books
  57. Ohlmeier, M. D., "Personality and aggression" (1973), University of Nebraska Press
  58. Olweus, D., "Bullying at School: What We Know and What We Can D" (1993), Blackwell Publishers
  59. Anderson, Craig, "Video games and aggressive thoughts. Feeling", and Behavior in the Laboratory and in Life, 78(4), pp.772~790 (2000)
  60. Barkley, Fischer,, "The adolescent outcome of hyperactive children diagnosed by research criteria : An eight-year follow-up study", Journal of the American Academy of Children and Adolescent Psychiatry, 29, pp.546~557 (1999)
  61. Biederman, J., "Psychoactive substance use disorder in adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD), effects of ADHD and psychiatric comorbidity", Am J Psychiatry, 152, pp.1652~2658 (1995)
  62. Cantwell, D. P., "The diagnostic classification in child psychiatry DSM-Ⅲ", Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 19(3), pp.345~355 (1998)
  63. Cao, F., "The relationship between impulsivity and Internet addiction in a sample of Chinese adolescents", Eur Pschiatry, 4(3), pp.15~20 (2007)
  64. Carli, V., "The association between pathological Internet use and comorbid psychopathology: a systematic review", Psychopathology, 46, pp.1~13 (2013)
  65. Chan, P. A., "A cross-sectional analysis of video games and attention deficit hyperactivity symptoms in adolescents", Ann Gen Psychiatry, 5(16), pp.240~250 (2000)
  66. Coie, J. D., "Predicating early adolescent disorder from childhood aggression and peer rejection", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60, pp.783~792 (1992)
  67. Eme, R. F., "Attention Deficit Hyperactivity Disorder and correctional healthcare", Journal of Correctional Health Care, 15, pp.5~18 (2009)
  68. Funk, J. B., "Preference for violent electronic games, self-concept and gender differences in young children. Laying violent games, desensitization and moral evaluation in children", American Journal of Psychiatry, 70, pp.233~241 (2000)
  69. Glass, K., "Symptoms of ADHD and close friendship adolescence", Journal Attention Disorder, 16(4), pp.406~417 (2012)
  70. Greenfield, D. N., "Psychological characteristics of compulsive Internet use : A preliminary analysis", Cyber Psychology & Behavior, 8(5), pp.335~367 (1999)
  71. Griffiths, M., "Dependence on computer games by adolescents", Psychological report, 8(2), pp.475~480 (1998)
  72. Holmberg, K., "Bullying and attention-deficit-hyperactivity disorder in 10-year-olds in a Swedish community", Development Medicine & Child Neurology, 50(2), pp.134~138 (2008)
  73. Hoza, B., "Peer functioning in children with ADHD", Ambulatory Pediatrics, 7(1), pp.101~106 (2007)
  74. Lauritsen, Janet L., "The link between offending and victimization among adolescents", Criminology, 29(2), pp.265~292 (2007)
  75. Mannuzza, S., "Adult outcome of hyperactive boys : Educational achievement, occupational rank, and psychiatric status", Arobives of General Psychiatry, 50, pp.565~576 (1993)
  76. Molina, B. S., "Interactive effects attention deficit hyperactivity disorder and conduct disorder on early adolescent substance use", Psychology of Addictive Behaviors, 13, pp.348~358 (1999)
  77. Moore, A., "A meta-analysis of serotonin metabolite 5HIAA and antisocial behavior", Aggressive Behavior, 28(4), pp.299~316 (2002)
  78. Mrug, S., "Peer rejection and friendships in children with attention-deficit", hyperactivity disorder : Contributions to long-term outcomes, 2012, pp.40(6), 1013~1026
  79. Murray-Close, D., "Developmental processes in peer problems of children with attention-deficit", hyperactivity disorder in the multimodal treatment study of children with ADHD : Developmental cascades and vicious cycles, 2010, pp.22, 785~802
  80. Orzack M. H., "Treatment of Computer Addicts with complex comorbid psychiatric disorder", Cyber psychology Behavior, 2, pp.465~473 (1996)
  81. Salmon, G., "Bullying a review : Presentation to an adolescent psychiatric service and within a school for emotionally and behaviorally disturbed children", Clinical Child Psychology and Psychiatry, 5, pp.563~579 (2000)
  82. Satterfield, J., "A prospective study of hyperactive boys with conduct problems and normal boys : adolescent and adult criminality", Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 36, pp.1726~1735 (1997)
  83. Shapira, N. A., "Psychiatric features of individuals with problematic internet use. J Affect Disorder", J Affect Disorder, 66(2-3), pp.283~ (2001)
  84. Shea, B., "Social Exile : The cycle of peer victimization for boys with ADHD", Canadian Journal of School Psychology, 18, pp.55~99 (2003)
  85. Singer, S. J., "Homogeneous victim-offender populations : a review and some research implication", Journal of Criminal Law and Criminology, 72, pp.779~788 (1981)
  86. Turcotte Benedict, F., "Mental Health and Bullying in the United States Among Children Aged 6 to 17 Years", J Interpers Violence, 11(3), pp.120~130 (2014)
  87. Wiener, J., "Peer victimization in children with attention deficit", hyperactivity disorder, 2009, pp.46(2), 116~131
  88. Child protection and family law. joining the dots, "Higgins, D.", National Child Protection Clearing house at The Australian Institution of Family Studies, ~, pp.NCPC issues 34 (2001)
  89. Quigley, B. M., "Aggression and violence, An Introductory text: Needham Heights", pp.259~283 (2000)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (12건)