다문화 청소년의 체험활동이 진로태도에 미치는 영향: 자아존중감과 성취동기의 순차적 매개효과를 중심으로

키워드

참고문헌 (50)

1. 경예나, "다문화 가정 어머니의 문화적응 스트레스와 청소년 자녀 진로태도 간의 관계: 어머니의 양육효능감과 자녀 성취동기의 매개효과를 중심으로", 아시아교육연구, 22(2), pp.375~402 (2021), 교육연구소
2. "학생수" (2022), 교육통계서비스[URL]
3. 김순규, "청소년활동이 청소년의 개인, 가족, 학교측면 결과에 미치는 영향 - 자아존중감의 매개효과를 중심으로-", 한국사회복지학, 64(4), pp.189~207 (2012), 한국사회복지학회[DOI]
4. 김영애, "청소년의 체험활동이 진로정체감에 미치는 영향", 한국청소년활동연구, 4(1), pp.21~41 (2018), 한국청소년활동학회[DOI]
5. 김재희, "다문화가정 고등학생의 학교 진로교육활동이 진로개발역량에 미치는 영향과 자기효능감의 매개효과", 다문화교육연구, 12(1), pp.111~146 (2019), 한국다문화교육학회[DOI]
6. 김태균, "부모의 진로지지가 다문화청소년의 진로장벽에 미치는 영향: 학교진로교육, 진로태도 매개효과 검증을 중심으로", 한국청소년활동연구, 7(3), pp.1~19 (2021), 한국청소년활동학회[DOI]
7. 박동진, "다문화 청소년의 성취동기가 진로결정성에 미치는 영향에서 삶의 만족도의 매개효과", 인문사회과학연구, 21(3), pp.267~289 (2020), 인문사회과학연구소[DOI]
8. 박지현, "가족의사소통유형이 남․여 중학생의 학교생활적응에 미치는 영향에 대한 자아존중감의 매개효과", 학교사회복지, (39), pp.149~175 (2017), 한국학교사회복지학회
9. 손한결, "다문화가정 청소년이 지각한 사회적 지지와 성취동기 간의 관계에서 이중문화 수용태도와 자아존중감의 순차적 매개효과 검증", 청소년학연구, 28(4), pp.219~245 (2021), 한국청소년학회[DOI]
10. 송수지, "중학생의 청소년활동 참여도가자아존중감을 매개로 진로성숙도에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 18(4), pp.169~184 (2018), 학습자중심교과교육학회[DOI]
11. 송진영, "고등학생의 청소년활동참여가 학교생활적응에 미치는 영향: 공동체의식과 자아존중감의 매개효과를 중심으로", 교육문화연구, 22(5), pp.179~207 (2016), 교육연구소[DOI]
12. 2018년 전국다문화가족실태조사 연구, "여성가족부", 여성가족부, ~ (2018)
13. 이기학, "진로태도 측정도구의 타탕화를 위한 도구", 진로교육연구, 8, pp.219~255 (1997)
14. 이래혁, "다문화 청소년의 학교 진로교육이 진로태도에 미치는 영향 : 외국인 어머니의 진로지지에 따른 조절효과를 중심으로", GRI연구논총, 24(3), pp.177~198 (2022), 재단법인 경기연구원
15. 이래혁, "다문화 청소년의 이중문화 수용태도가 진로결정성에 미치는 영향에서 성취동기를 통한 성별의 조절된 매개효과", 학교사회복지, (55), pp.53~78 (2021), 한국학교사회복지학회[DOI]
16. 이민솔, "다문화청소년의 학교생활 만족이 진로태도에 미치는 영향 - 사회적 위축을 조절변수로", Journal of The Korean Data Analysis Society, 23(2), pp.829~843 (2021), 한국자료분석학회[DOI]
17. 이응택, "잠재성장모형을 활용한 다문화 청소년의 자아존중감의 발달적 변화와 부모 자아존중감의 관계연구", 미래청소년학회지, 14(4), pp.21~40 (2017), 미래를 여는 청소년학회
18. 이창훈, "다문화 청소년의 부모지지와 진로결정성 간의 관계에서 성취동기와 사회적 위축의 이중매개효과", 사회과학연구, 32(2), pp.271~289 (2021), 사회과학연구소[DOI]
19. 이형하, "다문화청소년이 지각한 사회적지지가 학업적응에 미치는 영향: 자아존중감과 성취동기의 매개효과", 한국컴퓨터정보학회논문지, 25(4), pp.197~205 (2020), 한국컴퓨터정보학회[DOI]
20. 이형하, "청소년 활동 참여 경험이 다문화청소년의 학업성적에 미치는 영향 : 성취동기와 사회관계의 다중매개효과 및 성별 다집단분석 적용", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(12), pp.559~572 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
21. 이혜미, "다문화청소년의 진로장벽과 진로의식발달의 관계: 성취동기와 진로관련 부모행동의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 19(10), pp.665~689 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
22. 장승옥, "청소년 문화활동과 자아존중감의 관계 : 칠곡군 청소년을 대상으로", 청소년학연구, 11(1), pp.185~207 (2004), 한국청소년학회
23. 장혜림, "다문화가정 청소년의 부모지지가 자아존중감과 학교적응을 매개로 진로결정수준에 미치는 영향", 학교사회복지, (47), pp.189~218 (2019), 한국학교사회복지학회[DOI]
24. 전혜숙, "다문화가정 청소년의 진로결정성 영향요인", 청소년학연구, 26(10), pp.259~290 (2019), 한국청소년학회[DOI]
25. 정재민, "청소년활동에 관한 질적 연구: 청소년은 청소년자기도전포상제 활동을 통해무엇을 경험하는가?", 청소년문화포럼, (47), pp.49~78 (2016), (사)한국청소년문화연구소[DOI]
26. 정지현, "저소득가정 청소년의 체험활동 참여시간과 진로정체감 관계에서 삶의 목표의 매개효과", 청소년복지연구, 24(2), pp.71~95 (2022), 한국청소년복지학회[DOI]
27. 조혜영, "다문화 청소년의 학교 동아리활동 참여 경험과 의미: 학교생활 적응을 중심으로", 청소년문화포럼, (54), pp.261~296 (2018), (사)한국청소년문화연구소[DOI]
28. 최홍일, "학교 밖 청소년이 경험하는 사회적 낙인감이 생활 만족도에 미치는 영향: 우울감과 자아존중감의 이중매개효과를 중심으로", 학교사회복지, (52), pp.1~27 (2020), 한국학교사회복지학회[DOI]
29. 한국직업능력개발원, "다문화 청소년 직업교육훈련 지원 방안: 해외사례 및 실태조사 분석" (2018), 한국직업능력개발원
30. 다문화청소년패널조사(MAPS) 1기 데이터: 제1∼9차 조사 데이터 유저 가이드, "한국청소년정책연구원", 한국청소년정책연구원, ~ (2021)
31. "국립청소년수련원의 다양한 청소년활동 운영", 한국청소년활동진흥원[URL]
32. Benson, P., "Trends in youth development: Visions, Realities, and Challenges", pp.3~50 (2001)
33. Busseri, M. A., "Addressing three common issues in research on youth activities: An integrative approach for operationalizing and analyzing involvement", Journal of Research on Adolescence, 20(3), pp.583~615 (2010)
34. Deci, E. L., "Handbook of self-determination research", pp.3~33 (2002), University of Rochester Press
35. Fredrickson, B. L., "The role of positive emotions in positive psychology", American Psychologist, 56, pp.218~226 (2001)
36. Ghaleb, A. B., "Self-efficacy, achievement goals, and metacognition as predicators of academic motivation", Procedia-Social and Behavioral Sciences, 191, pp.2068~2073 (2015)
37. Hayes, A. F., "Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based perspective" (2022), The Guilford Press
38. Hergenhahn, B. R., "An introduction to theories of learning" (1988), Prentice Hall
39. Lent, R. W., "Toward a unified social cognitive theory of career", academic interest, choice, and performance, 1994, pp.45, 79~122
40. Lim, S. A., "Long-term effect of parents’ support on adolescents’ career maturity", Journal of Career Development, 46(1), pp.48~61 (2019)
41. Lu, L., "The individual-oriented and social-oriented Chinese bicultural self: Testing the theory", Journal of Social Psychology, 148(3), pp.347~373 (2008)
42. McGregor, D., "The human side of enterprise: Annotated edition" (1960), McGraw-Hill
43. Porfeli, E. J., "Career development during childhood and adolescence", New Directions for Youth Development, 134, pp.11~22 (2012)
44. Rogenberg, M., "Society and the adolescent self-image" (1965), Princeton University Press
45. Rosenberg, M., "Conceiving the self" (1979), Basic Books
46. Schoon, I., "Teenage aspirations for future careers and occupational outcomes", Journal of Counseling & Development, 81(3), pp.301~310 (2002)
47. Super, D. E., "A life-span, life-space approach to career development", Journal of Vocational Behavior, 16, pp.282~298 (1980)
48. Wigfield, A., "Expectancy-value theory of achievement motivation", Contemporary Educational Psychology, 25, pp.68~81 (2000)
49. Yu, A. B., "Individualism and Collectivism: Theory, method, and applications", pp.239~250 (1994), Sage Publication
50. Zhao, Y., "Self-esteem and academic engagement among adolescents", Frontiers in Psychology, 12, pp.690828~ (2021)

관련 논문AI추천