청소년의 진로성숙이 주관적 행복감에 미치는 영향 : 학교적응과 가족지지의 조절된 매개효과
The Effect of Career Maturity on Subjective Well-Being in Adolescents: A Moderated Mediation Model of School Adjustment and Family Support
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초록
본 연구는 청소년의 진로성숙이 주관적 행복감에 미치는 영향에서 학교적응의 매개효과와 가족지지의 조절된 매개효과를 실증적으로 검증하고자 하였다. 이를 위해 연세대학교 가족·청소년복지 연구팀이 2023년 수집한 전국 중·고등학생 1,000명의 설문자료를 활용하고, SPSS 24.0과 PROCESS Macro Model 7(version 4.2)을 통해 분석을 수행하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로성숙은 청소년의 주관적 행복감에 유의미한 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 진로성숙은 학교적응을 매개로 주관적 행복감에 간접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 가족지지는 진로성숙과 학교적응 간의 관계를 조절하는 요인으로 작용하여, 가족지지 수준이 높을수록 진로성숙이 학교적응에 미치는 긍정적 효과가 강화되었다. 이러한 결과는 청소년기의 진로성숙을 증진시키는 교육적 접근, 학교적응을 고려한 진로개입 전략, 가족지지 기반의 통합적 지원체계 마련의 필요성을 시사한다. 아울러 본 연구는 청소년 행복감 향상을 위한 학교, 가정, 지역사회 간의 협력적 실천 기반을 강조하며, 향후 종단적 연구와 다층적 분석을 통한 심화 연구의 필요성을 제언한다.
Abstract
This study aimed to investigate the impact of career maturity on adolescents’ subjective well-being and to examine the mediating role of school adjustment and the moderating role of family support. Data were collected from 1,000 middle and high school students across various regions in South Korea. The analysis was conducted using PROCESS Macro 4.2 (Model 7). The findings revealed that, first, career maturity had a significant positive effect on subjective well-being. Second, school adjustment partially mediated the relationship between career maturity and subjective well-being, indicating that adolescents with higher career maturity tended to adapt better to school, which, in turn, enhanced their well-being. Third, family support moderated the mediation path; when family support was higher, the effect of career maturity on school adjustment was strengthened, leading to an increase in subjective well-being. These findings highlight the importance of an integrated approach to supporting adolescents' psychological development, emphasizing the promotion of career maturity, school adjustment, and family support as key components of practice and intervention.