지체장애인 특수체육관련 연구 동향 분석 : 1985~2008년 국내 학술지 논문을 중심으로
A Literature Review of Research on Adapted Physical Education for Students with Physical disabilities: Research published Between the Years of 1985 and 2008
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초록
이 연구의 목적은 국내 지체장애인들을 대상으로 한 특수체육의 연구동향을 체계적으로 분석하고, 향후 특수체육연구의 균형 있는 발전에 도움을 주고자 함에 있다. 한국학술정보 Koreanstudies Information Service System (KISS) 및 교육과학기술부 출연기관 한국교육학술정보원 Korea Education and Research Information Service(KERIS)의 사이트에서 1985～2008년까지 특수체육과 관련된 지체장애인을 대상으로 게재된 96편의 논문을 분석대상으로 삼았다. 분석결과 연구대상은 일반성인과 남·녀 혼합을 대상으로 한 연구가 많은 비중을 차지하였으며, 매년 논문의 수가 증가하고 있었다. 그 외에 연구주제어는 교수학습/프로그램의 효과, 연구유형은 기술연구, 검사도구의 사용에서는 검사지의 비중이 모두 높게 나타났다. 검사도구유형에서는 지필검사, 통계기법에서는 t-test와 ANOVA, 종속변인 연구 분야에서는 심리연구가 가장 높은 빈도를 차지하였다. 대부분의 통계에서는 구형성가정을 실시하지 않았으며, 신뢰도와 타당도의 제시도 부족하였다. 피험자 선발정보의 충실성은 “명확 또는 충분히 제시” 하였다고 판단되는 논문수가 많았다. 이러한 결과들을 바탕으로 특수체육에 대한 후속연구들을 위한 방향이 논의되었다.
Abstract
The purpose of this study were to literature review the trend of studies on adapted physical education issues in Korea and to suggest the idea for improving the quality of contents and analytical process in the studies. Ninety six articles were searched and collected throughout the Koreanstudies Information Service System (KISS) and Korea Education and Research Information Service (KERIS). These articles were related to physical disabilities and adapted physical education and published between 1985 and 2008. The number of studies has increased over the last two decades and the data were collected dominantly from female and male adults in those studies compared to other population groups. research subject for study learning/effect of program, study type for the description study, highly from questionnaire and the test tool. A lot of contribution was personal paper, test tool in a paper and pens test, the most of popular statistical analytic method was a using t-test or analysis of variance. Occupied the frequency where the psychological research is most from last factor. The information on the sphericity was not provided in most studies. The evidences of reliability and validity were not sufficient or misinformed. Most studies provided the methods of sampling and the demographic information. Finally, discussion and suggestion for studies in the future were provided.
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