대학의 지역사회 봉사: 전남대학을 사례로
Community Services of University: A Case Study of Chonnam National University
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초록
이 글은 대학이 봉사활동을 통해 지역발전에 얼마나 기여할 수 있는가를 살펴보고자 한다. 이를 위해 이 글은 먼저 지식기반사회에서 도시 및 지역발전의 핵심 주체로 부상하고 있는 대학의 기능과 역할을 재검토하는 데서 논의를 시작하고, 대학의 지역사회를 지향한 봉사 기능의 내용과 프로그램을 분석한다. 이어서 이 연구는 전남대학을 사례로 도시 및 지역에 대한 봉사활동의 유형을 살펴보고 이러한 봉사활동의 운용방식과 성격, 그리고 그에 따른 지역사회에의 기여 등을 종합적으로 분석하고 설명하고자 한다. 최근 들어 전남대학은 평생교육, 시설개방, 그리고 대학생의 자원봉사 등을 통해 지역사회의 봉사기관으로서 그 역할을 지속적으로 확대해 나가려는 노력을 확인할 수 있으나, 봉사기능을 보다 활성화하기 위해서는 대학 구성원들의 인식 전환과 함께 제도 개선이 필요한 것으로 평가된다.
Abstract
This article shows how the university can contribute to regional development through itspublic services. To that end, this article firstly tried to examine the functions and activities of theuniversities in civic engagement. Secondly the actual contents and various programs of theChonnam National University located in Kwangju, South Korea are analyzed as a case study. It isseen that Chonnam National University is emphasizing the civic engagements in terms ofcontinuing educations, openings of the facilities, and volunteers services or social works of thestudents. But the more active connections between university and its community are still neededfor the enhanced responsibility of the faculty about public services and for the enduring civic
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